【编辑按】Text"> 时间过得真快,一学期的教学工作已接近尾声,为了 更好地在今后的工作提高,小偏整理了 初中数学教师年度考核总结_2020初中教师工作总结,期望能帮助到大家。…初心优秀优秀优秀优秀范文网小编为您整理了《初中数学教师年度考核总结 如何写》,给您在日常工作学习中借鉴。
初中数学教师年度考核总结一
本人特就这学期的工作总结如下:
一 思想方面:
认真地参加了 校园的政治理论 学习,并及时记笔记。本学期重新 学习了 各种教育法律法规,努力做到依法从教。时时做到教书育人 言传身教 为人师表,以自己的人格 行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注重,我在注重自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。在工作中,我专心 主动 勤恳 职责性较强。在不 断的 学习中,努力使自己的思想觉悟 理论水平 业务潜力都得到较快的提高。
二 教学工作:
创新一个富有 生活气息的 学习情境,同时,也注重对学生 学习潜力的培养,引导学生在合作交流中 学习,在主动探究中 学习。课堂上,始终以学生的 学习为主体,把 学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的潜力,让学生自主 学习。碰到简单的教学资料,我就放手让学生自学,不 懂的地方提出来,由老师和同学们共同解决,让学生的智慧,潜力,情感,心理得到满足。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动,好玩,缺乏自控潜力,常在 学习上不 能按时完成作业,有 的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育。但对于 学习差的学生个别辅导我感到做到不 够,没有 更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成绩总是不 理想。
总括这一学期,本人能在自己的工作岗位上尽职尽责,敬业爱岗,不 断进取,不 断进步,遵纪守法。展望下一学期,我会在持续原有 优良作风的基础上更上一个新的台阶。
初中数学教师年度考核总结二
一 思想方面:
我积极参加各种 学习培训,认真参加政治 学习,为了 提高自己的思想觉悟,每周我认真 学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人 言传身教 为人师表,以自己的人格 行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注重,我在注重自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极 主动 勤恳 责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不 断的 学习中,努力使自己的思想觉悟 理论水平 业务能力都得到较快的提高。
二 教育教学:
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿 的荣誉。作为一名一般的小学数学教师,最紧迫的问题是具有 新的教学理念 刻苦钻研如何把课上得深动而有 趣,才干够抓住学生的爱好,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特殊是我此刻所教的班级学生已是五年级的学生了 ,课程难度加大了 ,也是为升入中学的 学习打好基础的阶段。本人虽不 担任班主任工作,但很多工作不 敢懈怠,唯恐有 负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的 学习习惯,不 断地结合 学习目标,更有 的放失的进行教学。如激励学生大胆质疑,在教学中营造自主 合作 探究 民主平等的 学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人 做事,为社会和国家做出更大的贡献。
三 加强自身 学习
如何挖掘学生潜能,提高学生素养,强化教师的基本功练习,我除在学校积极 学习理论知识外,同时积极参加教师培训。惟独 在平时不 断的 学习中慢慢累积知识,才干使之更加灵便的运用于我们的教育教学中,这就需要有 一个好的 学习心态和比较科学的 学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不 足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极 学习新的理论和探讨教学教研。争取有 更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏 奋斗。
初中数学教师年度考核总结三
人们夸奖教师为伟人培育者 人生引路者 爱的传播者 无悔奉献者 是时代推动者。任现职以来,我一直担任初中的课程教学,现将一学年的教学工作总结如下:
一 政治思想素养
德高为师,身正为师,教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神 奉献意识和崇高的职业道德为目标,并坚定不 移的向着目标努力奋斗,才干够做一名合格的人民教师。在工作中,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举理论伟大旗帜,深入 学习马列著作 思想 理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻教育方针,忠诚人民的教育事业,有 良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有 极强的事业心和责任感,做到了 教书育人,为人师表。
二 业务能力方面
1 勤勉教学:教书育人是人民教师的根本职责,教学中我始终把“教书育人 为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为奋斗的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不 断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学钻研,坚持系统性 启发性 钻研性的教学方法。教学中,我坚定贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,尽管乡下的学生基础差,但我相信每个学生都有 各自的爱好 特长。在教学内容和目标的实施上,不 强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知。精心巧妙的设计教学过程,来引导和练习学生 学习,极大的刺激了 学生的表现欲,在轻松活跃顺畅的教学中,对培养学生的的能力起了 很好的导向作用。
2 加强 学习,不 断进步
作为一名师生胜任初中课程的教学,本就是领导对我的信任和激励,同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给学生一碗水,而自己就得有 一桶水,甚至更多的水,而且还要是新奇的。故而我每年坚持订阅[初中物理教学钻研]等有 关报刊杂志,并认真 学习 钻研,不 断给自己充电。
三 敬业精神
1 倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深熟悉到“教书育人” “文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有 明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有 高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱 关怀全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观 价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的歇息时间来做好有 关工作;甘于奉献,从不 计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有 较高的威信和较好的教师形象。
2 精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有 机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁 由易到难 深入浅出 通俗易懂,我十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,教学活动活跃 顺畅,学生学得轻松。
首先,作为一名一般的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不 苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备 教 批 辅 考五个环节,花了 不 少功夫,进行了 深入钻研与探讨;备――备教材 备学生 备重点 备难点 备课堂教学中的各种突发因素;教――课堂教学得体,教学设计灵便多样,把握重点,突出重点;批――做到仔细认真批改学生的课内外作业,对呈现的错误及时并具体更正;辅――辅优生 辅差生 重点辅“边缘”学生;考――不 超纲 不 离本 考题灵便 开发思维 迅速反馈 及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析 解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性 特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
我热爱教育工作,并以此作为自己的事业。工作上踏实 肯干,任劳任怨,服从安排,勇挑重担。近四年来,每年都担任初三毕业班的物理教学,有 两年担任四个班的物理教学,有 两年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作。
以上是我一个年度来的工作总结,在今后的教学工作中,我会更加努力地工作!
初中数学教师年度考核总结四
突然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了 一年,回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期盼未来。
一 让读书成为习惯
读书只凭自己的爱好,依乎性灵,择己所好,有 所会意,有 所感受。专业的书目只读[教育新理念]和[给教师一生的推举]两本;杂书倒是看了 不 少,比如[问题背后的问题] [品三国] [读者] [思维智慧]等。习惯于每一天扫瞄[智慧世界]网站 图片新闻 国内外新闻,及时了 解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶冶性情 启蒙自我。
二 让工作成为快乐
“让工作成为快乐,让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”专心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认认真真做好本职工作。
1 学籍工作, 学习不 辍。为了 成为一名功底扎实 技术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向有 经验的老师虚心请教,不 重复自己 不 断探究 不 断创新。严格按照新课标[学籍管理规定],落实事业计划,做好小学新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作,各种名册齐全;转入 转出能及时记载学生变动状况,取证工作全部到位。建全学生学籍大 小卡,认真做好各种报表工作等,顺利透过了 “两项督导”检查,“泉州市实施素养教育工作先进学校” “教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
2 常规工作,坚持不 懈。根据[德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)]要求,从教师的备课 上课 作业批改 周工作计划的开展等入手,深入课堂,走进教师,全面做好常规检查,较好地开展了 [教育教学大检阅工作“回头看”活动],共听课70多节。
3 教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研计划,并组织实施 检查。深入开展“课改半月谈” “课改展示周”等教改活动。20年12月,组织数学“有 效课堂教学”研讨会;20年3月,组织“发展式”课堂教学展示活动和[课改半月谈――“同课异构”教学研讨会];4月,组织“提高课堂效率,促进 学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月,课改半月谈――“提高课堂教学有 效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动,并专心与之交流互动。另外,协助黄主任推进 深化教育科研,实施“创新校本教研的实践与钻研”课题钻研。同时,20年10月在县教师进修学校教研室的带领下,参加了 在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动,执教[圆的熟悉]受到了 与会者的一致好评。
4 [驾云]校报,细中求活。认真做好[驾云]校报第四版的组织 采写 栏目策划 修改 校对工作,一年来共完成了 9期。下阶段将努力尝试新的风格 资料 特色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。
5 其他工作,稳中求实。扎实开展校本培训工作,组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结 讲话稿 方案及各类通知,其中有 [你追我赶共同发展――“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回忆与展望] [德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)]等;组织好各类比赛,如20年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3月,组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5月,一 二年级讲故事比赛活动;6月,组织开展“亮我才艺,秀我风采――浔中中心小学"教师才艺展示’”活动等。20年3月,我参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖,书法作品一并在第三实验小学展览。
三 让不 足成为动力
生活不 会亏待专心进取的人,在新的一年里我将勇敢直面自己的不 足――业务技术不 够精堪,开辟创新意识有 些淡薄,工作缺乏主动性 对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不 足,我将努力做好以下几个方面:
一)提高:勤练内功和提高专业知识 技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地服务于学校各项工作。
二)蜕变:任何的改变对于一个人都是艰难的,我将按照新的工作路径去改变一些态度 方式或思路。多 学习 多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提醒自己在做什么,问问自己做的对不 对,做的是否到位,怎样样才干做得更好,努力做一个有 长远规划的人。
三)发扬:继续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心应对每一件小事,对待每一个同事,以力求精巧的态度为自己的目标,尽自己努力在“真诚 善意 精巧 完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
初中数学教师年度考核总结五
转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了 ,回忆这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。
一 教学方面
本学期虽然没有 做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有 丝毫的放松过。
1 备课深入细致。平时认真钻研教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标 选取教学方法 进行教学设计时,十分注重学生的实际状况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学打算。
2 让学生在课堂上尽量都动起来――动口 动手 动脑 。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能 才干,展开小组 学习 独立 学习 互助 学习;培养学生独自思量 合作探究的 学习潜力。让课堂和谐 民主,学生敢问 敢说 敢动。
3 专心参加校内外教学研讨活动,不 断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,明白了 课堂上该怎样教和怎样讲。
4 认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了 解学生的 学习状况,以便在辅导中做到有 的放矢。
5 做好后进生的转化工作。首先我取得了 家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创新条件,激励他们举手发言,及时赋予肯定。课外专心辅导 跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。
二 班级管理
1 加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。
2 响应学校号召,组织学生专心参加学校组织的各项活动。
3 加强班级管理。教育学生要有 主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。
三 自我完善
利用课余时间看有 关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。
总之,只要我们心中真诚地为了 孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不 断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探究总结行之有 效的方法经验,使班级管理工作的水平不 断跃上新台阶。
初中数学教师年度考核总结_2020初中教师工作总结