关于开学第一课的教案设计新学期主题班会教案集锦

【编辑按】教案 中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《关于开学第一课的教案设计新学期主题班会教案集锦》,给您在日常工作学习中借鉴。


 

关于开学第一课的教案设计篇1

一 教育教学目标

1 巩固幼儿已有 的一日生活常规和各种生活习惯。

2 引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节 中。

3 学会关怀和帮助 中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱, 学习用关怀爱护的语言和小朋友交往。

二 教学打算

1 保教人员检查活动室内外的安全。

2 课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉四面的环境。

3 毽子

三 活动过程

(一)入园活动

1 热情接待幼儿入园,师幼相互问好。

2 通过“问 看 查 摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。

(二)谈话活动

1 让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了 一岁。

2 启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有 礼貌的小朋友。

(三)如厕

在 分组排队上厕所的过程 中,发明问题,解决问题。

(四)户外活动

师幼一起踢毽子。教育幼儿在 户外不 乱跑,听从教师的指挥。

(五)室内活动

1 说说自己的新发明:

(1)教室里有 哪些安全隐患?

(2)厕所有 哪些安全隐患?

(3)户外有 哪些安全隐患?

2 做好哥哥,好姐姐

知道做表率,不 欺小,尊长辈,讲安全。

(六)离园活动

1 仔细听值日生叫名字,不 跟生疏人走,拉紧家长的手,以防走失。

2 知道靠右走,不 抢行。

3 按照幼儿园的作息时间入园。

(七)延伸活动

家长给孩子讲生活 中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标。

关于开学第一课的教案设计篇2

一 活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到 学习的动力,同时营造积极向上的 学习氛围。

二 活动对象:班级所有 同学

三 活动形式:心理测试 讨论 歌曲

四 活动时间:

五 活动地点:二五班教室

六 活动流程:

1 引入:ppt播放flash[奔跑],主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人:大家请看[奔跑]的歌词:“全力奔跑梦在 彼岸,随风飞翔有 梦做翅膀”,这里都说到了 梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会――梦想在 新学期绽放!

2 提问:大家的梦想是什么?理想是什么?

(1)主持人:大家有 没有 梦想?初一的新征程 中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(2)同学讨论

(3)叫同学上台交流分享

3 介绍个人理想的内涵

(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了 个人的梦想,有 说到了 对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在 这里跟大家简单说说。

(2)个人理想的发展包括生活理想 个人道德理想 职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

4 学生介绍自己的理想,如何实现

(1)同学讨论

(2)叫同学上台交流分享

5 我们此刻 应该怎样做?同学上台交流分享

6 辅导员总结。

关于开学第一课的教案设计篇3

教学目标:

1 通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。

2 通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有 意识地引导学生学好数学要关注数学 学习的方法,明确怎样做一个会 学习的人。

3 通过讲故事,让孩子们明白天天的 学习天天的作业都是在 为自己打基础, 学习不 是为他人,而是为自己而学,天天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4 通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有 一个明确的熟悉,激发 学习的爱好。

教学过程:

(一)说说自己暑假 中的见闻。

师:大家在 暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在 假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。

(二)讲故事,让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事[木匠的房子]。

“一个上了 年纪的木匠打算退休了 。他告诉雇主,他不 想再盖房子了 ,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳,但他该退休了 。雇主看到他的好工人要退休了 ,感到非常惋惜,就问他能不 能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了 。可是木匠的心思已经不 在 干活上,他不 仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了 。雇主来了 ,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了 ,这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊,太丢人了 ……要是他知道他是在 为自己盖房子,他干活的方式就完全不 同了 。”你就是那个木匠。

你天天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有 竭尽全力。最终,你吃惊的发明,你将不 得不 住在 自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了 明天住的房子。

听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白天天的 学习天天的作业都是在 为自己打基础, 学习不 是为他人,而是为自己而学,天天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。期望小故事比说教有 力量有 效果。

(三)回忆上学期的成绩。

1 了 解上学期成绩。

2 让学生说一说取得好成绩的方法或者不 尽如人意的地方。

3 明确取得好成绩的诀窍:平时踏实 学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不 能搞小聪慧,做自欺欺人的事情。

4 以不 点名的形式向平时懒于 学习的同学提个醒:不 能将心思花在 学习以外的地方。

(四)熟悉新朋友(新书)

1.梳理新教材内容,翻开书本目录自己看看有 哪些内容?

2.老师带领学生熟悉教材。

(五)数学常规要求:

1 课前:打算好 学习用品(数学书 作业本 口算本 练习本 文具盒),候课铃声响立即进教室,按老师要求齐背乘法口诀。

2 课 中:遵守纪律,不 做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具 文具速度快,轻拿轻放。

3 课末:整理 学习用品,做好下节课的 学习打算。

4 课后:作业独立完成,认真书写,学会思量。

5 小组长收发作业要及时,催促学员按时按质完成。

全课小结,提出期望。

同学们,新的学期开启新的期望,期望大家端正自己的 学习态度,以饱满的热情投入到 学习 中去,我相信一定能让自己的 学习成绩有 一个新的突破,也能在 知识的海洋 中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

关于开学第一课的教案设计篇4

活动背景:

[幼儿园教育指导纲要]明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在 工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,惟独 在 儿童生命健全的基础上才干保证其身心健康发展。

又是一年开学季,开学的第一课我们选择了 和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识, 学习保护自己的技能和方法,以便处理生活 中可能呈现的一些紧急情况。

活动目标:

1 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。

2 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动打算:

情境表演“小明在 家” 独自在 家的各种图片

活动过程:

1 引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。

生活 中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不 惊慌 不 胆怯 竭力想办法解决问题)

你们遇到过什么事,那时你是怎样的?想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。

2 利用情境表演引导幼儿了 解突发事件的处理办法。

(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了 生疏人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在 家里,有 人敲门,假如这个人你不 熟悉,你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

教师小结:小明和灵巧,遇到有 生疏人来访,没有 先打开门,而是先问清来人是谁。此刻 社会上有 坏人,如不 问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3 让幼儿了 解一些基本的发生凶险的应变措施和方法。

“发生火警(触电 受伤 溺水等)时你有 什么办法?惊慌失措有 帮助吗?”在 此过程 中引导幼儿知道火警 急救 匪警等的电话号码。

4 教师总结。

教育遇到突发事件,应沉者 有 信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。

关于开学第一课的教案设计篇5

教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入的 学习状态。

教学时间:一课时

教学过程:

一 常规教育

1 重温[小学生守则]和[小学生日常行为规范],并在 日常 学习的过程 中让学生知道什么行为是对的,什么是不 对的,使学生养成良好的 学习和生活习惯。

2 作息时间的安排:早上清洁时间 早读时间 放学时间 作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3 集体活动:要遵守学校的规章制度。

4 早读:书本教材 按 学习进度读书 背诵。

5 课前打算:按课程表打算下节课的 学习用品 相关书籍齐全。

6 上课听讲:坐姿端正 积极思量 发言大胆 不 影响他人 学习。

7 下课活动:注重安全 团结友爱互帮互助 上下楼梯不 拥挤,课间不 得在 过道 走廊上追逐打闹 高声喧哗,不 玩凶险游戏,不 追逐打闹,不 爬栏杆 ,做有 意义的课间活动。

8 集合整队:快 静 齐。

9 放学要求:按时回家,不 结伴玩耍,注重交通安全。

二 卫生习惯

1 教室里将桌椅摆放整洁,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁 桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整洁。

2 每个学生要养成“三要” “四勤” “八不 ”的个人卫生习惯。

“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲 勤换衣。

“八不 ”:不 喝生水,不 共用茶杯,不 吃零食,不 挑食,不 随地吐痰,不 乱扔果皮纸屑,不 乱倒垃圾,不 吸烟。

三 安全教育

1 不 要将凶险物品带到学校,美术课需要的小刀,不 要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

2 下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不 拥挤,走右边,不 要跑。不 趴在 走廊外的栏杆上。不 玩凶险游戏,不 疯赶打闹,,做有 意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避开发生扭伤 碰伤等凶险。

3 走出校园也要注重交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注重观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不 吃过期 腐烂食品,有 毒的药物,不 购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人,食品卫生得不 到保证,油炸食品有 致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注重安全处处提。

四 总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标

 

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