痕迹_痕迹的意思

张开早已布满青筋的手,时光悄然从指间流逝。站在时光边缘,回首,那些年我们曾一起留下的痕迹。
  懵懂 · 有您陪伴
  六年級的升学,满眼的新奇里夹杂着丝丝稚气。七年级的日子悄然而至。与她的不期而遇,也许,这就是对我在新途开始时最美的安排。
  “嗒嗒嗒!”一阵清脆而急促的脚步声。推开门,一身秀丽富有中国特色的旗袍宛如一股中国风席卷而入。她一小跨步,早已站在讲台上。那炯炯有神、焕发光彩的眼睛,让那副容颜在蹉跎中不敢也不愿老去。不觉间感觉有着隐隐的“煞气”,看着她讲台的提包里夹着的“棍子”,宣告着“最好尊重我!”就这样,她,就是那个我们又敬又惧的语文老师了。
  之后的一年时光里,在她的陪伴下,我们健康快乐地成长!时光也消磨了我们的稚气和懵懂。
  依稀记得,七年级第二学期的最后一节语文课,她让我们每位同学都上讲台说说这一年以来的感触与收获。然而我们大家都面面相觑,也许是我们的表达能力不太好,亦或许是对她的情感早已无法用言语来表达了呢。也许大家留下的,唯有对她那满满的爱。就这样结束了我初中一年的生活。
  迷途 · 让我们相依
  “我——去学校了……”
  半晌,“哦,嗯……”
  透过门缝,父亲半仰在木椅上,大口大口地吸着烟,找不到烟具,烟灰干脆地敲落在地板上。母亲也许累得早已睡着了。
  来到学校,暮色已临,没有了白日的热闹,夜色下显得有些怕人。来到教室,一声“大哥”,与笑脸相迎,在班里排后边的差生们扔来一包零食,心里的阴霾消散了。晚修时,与“小崽子”们使坏和摩擦,让原本安静的教室热闹非凡。分明地,是我这个“老大”带坏了他们。课间响铃过后,教室里只剩下自己与志同道合的挚友在闲谈,对未来的抉择与目标的坚持,是我们之间最多的话题。
  这段旅途即使很累,但也要坦然地装着笑,只有这样,别人才会对你笑,最后你才会真正地笑。是虚荣心的满足,是嬉戏的打闹,是难拥的挚友。未来的道路终将不同,我们终将分离,途中的精彩欢乐,都因有你的相依——初二!挚友!
  泥泞 · 留下脚印
  “考这种成绩,你们还是老师眼中的优秀学生!”隔壁班的班主任传来了雷霆之吼,拿着期中试卷的我们不寒而栗,看着成绩,更多的是羞愧。终于,我们班主任还是来了,于是乎,又开始了她“温柔”的常教:“你们都初三了,怎么一点紧张感都没有,明年可是……”拜托,这次大家都没说话,也无需争辩些什么。教室里静得只听到班主任的呵斥声与同学们羞愧低语……
  课间的铃声已不知道响过了多久,可已没有人在意,教室还是一样的安静,一片埋头也只是为明年。
  没有结实坚定的步伐,迈不过每一道的关卡,没有泥泞的道路,留不下你来过的足迹。
  三年里,又将是什么牵动着你,与你留下的痕迹。情感日积月累滴落在人生的茶几里,它的纯香足已让余年后的我慢慢去品味。
  六月的骊歌,又将为谁而唱......