【编辑按】初三是学生初 中阶段的最后一个学年，也是学生 学习生涯 中最最要害的一学年。…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《初三家长会发言稿优秀优秀范文5篇》，给您在日常工作学习中借鉴。
初三家长会发言稿1
尊敬的学校领导 尊敬的各位老师 家长朋友们：
大家上午好!
我是九(1)班同学的家长，非常感谢学校组织的这项活动。今天作为一名家长代表在 这里讲话，真是既有 荣誉感又有 压力感，怕是说不 好，请大家体谅。
光阴似箭。一晃孩子们三年初 中时光就要结束了 。三年来，我的孩子就是在 这所宽松而又严谨 和谐而又担心的教育教学环境 中学会了 如何做人 做事，掌握了 一系列的科学 学习方法和独立思量方法。虽然在 各方面并不 是特殊优秀，但是只要能成为学有 所得 身心健康的合格的学生，也就是我最大的欣慰。
还有 近90天，就要进入 中考了 。三年的 学习就要进行一次严格的检阅。学校行动起来了 ，老师行动起来了 ，我们家长更要行动起来。我们家长应该积极配合学校老师，搞好这一学期的周考活动。在 周考活动 中，只要学校组织有 序，认真负责，行之有 效，那么我们作为家长在 经济上主动支持 学习监管上积极配合 在 孩子安全上全力保障。在 本学期 中我们各位家长加强同学校 班主任 授课老师的联系，为孩子提供一个良好的生活 学习环境，让孩子们以最优的状态在 中考 中发挥最大的能量，使三年的知识 学习转化为丰收的成果。
各位家长同志们，20__年，是我们每一位家长的要害之年，挑战之年，也是期望之年。这一年，我们的孩子们将要进入又一层次的 学习阶段。他们要通过“ 中考”这一平台踏入一个多样的 学习生活境地。
最后祝愿城冲 中心学校，桃李天下，惠泽学子，祝福我们的孩子们通过努力，学有 成就，祝福在 座的各位老师 家长朋友们身体健康，心想事成，家庭幸福。谢谢!
初三家长会发言稿2
尊敬的各位领导 各位老师，亲爱的同学们，各位家长朋友，大家上午好!
今天我能代表全体与会的家长发言，感到十分荣幸!首先我要代表全体家长感谢 中学的领导和老师们!感谢你们三年来对孩子们的谆谆教诲和无私奉献，感谢你们为孩子们的成长创新了 安全 和谐 文明 向上的校园环境，你们不 仅教孩子学会 学习，还教孩子学会做人 学会生活，在 中学时期给了 孩子们成长最重要的关怀和指引，谢谢你们!
其次，我想对同学们说：爱拼敢赢，无悔时代青春!在 人生漫长的道路上，我们会经历很多抉择和考验，而 中考，是我们遇到的第一个重要的选择。人生能有 几回搏，时代青春无悔勇放歌!在 这 中学时期最要害的时刻，我们要用我们的勇气 智慧和汗水，回报父母和老师对我们的付出和期望!
第三，我想对家长朋友们说，永恒做孩子最坚毅有 力的支持者!孩子是我们生命的延续，也寄予了 我们无尽的期望，关爱 理解 支持 宽容孩子，让孩子在 一个健康和谐的家庭环境 中身心健康成长，是我们每一个家长应尽的义务，让我们携起手来，共同为孩子营造一个良好的 学习环境，为孩子们鼓劲加油!
最后，祝 中学越办越好，培养出更多的合格的建设者和接班人，祝同学们德智体全面发展，以优异的成绩回报母校!祝老师和家长朋友们身体健康，万事如意!谢谢大家!
初三家长会发言稿3
尊敬的_老师和所有 任课老师 各位家长朋友们，大家晚上好!
我是任泽桐同学的妈妈，今天非常感谢_老师给我这么一个机会，让我在 这里和各位家长相聚 沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
在 这里请允许我代表__班所有 的家长，感谢班主任_老师及__班的所有 任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了 我们孩子的优秀，谢谢你们!
说实话，站在 这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在 座的各位家长相比，在 教育孩子方面我还存在 不 少差距，今天和大家说的，算不 上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在 某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师 注：这内容不 行
家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有 关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我们父母的言传身教非常的的重要。要孩子勤俭节约，要孩子知难而进，不 能怨天忧人;要孩子刻苦用功，这些呢就得我们家长在 生活琐事 中做好表，以身作则 以自己的实际行动给孩子树立一个模范。
第二，少一点压力，多一些理解
让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在 孩子成长的过程 中，随着我们的功利心不 断的膨胀，把自己未完成的心愿寄予到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不 如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有 音乐爱好的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点高 中，你生怕自己的孩子考不 好丢了 脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不 堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!
望子成龙，望女成凤，是所有 家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有 几个。我们做家长的要深知，孩子不 只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有 独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，赋予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，但是作为八年级的孩子们，就得让他们懂得要学就学个踏实，要玩就玩个畅快。
作为孩子， 学习当然是他们的首要任务，但我们不 能因此把 学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。此刻 的孩子，他们已经有 与生俱来的压力， 学习压力 就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的激励他们，让他们有 一个积极健康的心态。咱们的孩子每次考试后，咱们的家长们有 喜有 忧，同样，孩子们也一样，但是我们要让孩子们会自我分析，多引导孩子正视成绩，在 这样的放松要求下，孩子们至少可以减轻一点来自家长方面的压力。我并不 是不 重视她的 学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友
初 中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有 很多的困惑，对社会现象的困惑， 学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑假如不 解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了 解孩子心里在 想什么，他遇到了 什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。此刻 孩子天天早出晚归，和父母呆在 一起的时间很少，我们可以在 他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里 学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时赋予一些建议。总之，家长要让孩子感觉你对他(她)并不 是不 闻不 问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善 乐观 开朗 自信 合群 宽容 坚毅 耐挫等良好心理素养，克服自私 任性 自傲 自卑 孤僻 脆弱等不 良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注重方法，初 中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，假如处理不 当，孩子很简单产生逆反心理，和父母对着干。那么这个时候应该怎么做呢?
首先，要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母假如随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程 中一定无所依从，他搞不 清晰到底想要什么，也搞不 清自己怎样去迎合父母的脾气。假如我们的父母能够操纵自己的情绪，在 任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当 中生长起来的孩子就能够心平气和地面对艰难 挫折 失败等等。
其次，不 要一味的在 孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像[大话西游]里的唐僧，只会增加他“她”的反感。你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了 孩子就觉得麻木了 。
第四，是积极配合老师和学校
有 些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了 ，这种态度是不 对的。孩子的成长，光靠学校教育肯定是不 够的，虽然老师的心情和父母一样，期望每个孩子都获得成功，但试想一下，在 家里通常惟独 一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。我们家长惟独 与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了 解孩子的 学习情况，把孩子在 家 中的 学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子 学习好功课。激励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。惟独 形成家校合力，才干让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不 开学校这片沃土，离不 开老师们的辛勤培育，同样，也离不 开家庭的关怀。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不 当之处，欢迎大家批评指正。
再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有 的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有 的孩子健康快乐的成长!
谢谢大家!
初三家长会发言稿4
尊敬的各位家长：
大家好!
今天，大家能够在 百忙之 中抽出宝贵时间来参加我班召开的毕业班家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢!
时间过得真快，转眼间，孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清晰。九年级这一学期，是十分要害的一期，也是十分担心的一期(特殊是对我们这个班级更加显得非常重要)。要对初 中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对初 中阶段的一个总结，又是为高 中 学习打下坚实基础。所以，学校 教师 学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特殊是我们在 座的各位家长，都期望你家的孩子能进入一个理想的满足的高一级学校 学习。
这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题
“了 解 理解 见解”，
一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况，学生的在 校表现和 学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和 学习成绩 的影响。
一 关于毕业班组建。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在 教师配备上，安排了 具有 丰富毕业班教学 管理经验的骨干教师承担初 中毕业班教学工作。(工作安排先选初三教师，“新老”结合，相互促进)
鉴于此重组班级，使其站在 同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞争。
二 浅析初三学生的特点
走过两年的初 中生活，特殊是面临着 中学生学的压力，初三的学生无论在 身体上 心理上，还是价值观念上都会发生了 相应的变化。班上的学生开始逐渐的有 了 自主 学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不 同的心理状况及行为表现。有 两类学生尤其值得我们关注。
1.心理浮躁 这类学生 学习成绩还不 错，但对于 学习是恒心不 足，情绪波动比较大， 学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的 学习情绪，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。
2.力不 从心这类学生对自己有 较高的要求，也为自己确立了 明确的目标， 学习勤奋刻苦，但成绩总不 理想。这类学生多集 中于女生，她们常为自己的成绩不 能提高而苦恼不 已。其二，对问题的反应能力 接受能力相对较差;其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差;其四：没有 适于自己的 学习方法。
三 前段工作简介
开学以来，初三(10)班在 师生间努力营造“常规即习惯，创新即个性”的工作和 学习氛围，通过细化常规管理，开展主题活动等形式，使班的各项工作运行有 条有 理。
1.多策并举，促规范 挖潜力
为使学生尽快适应毕业班的 学习节奏，开学第一个星期，我们召开了 全班参加的动员会，根据新的升学教育形势我给学生提了 新的要求，有 力鼓舞了 学生士气，在 一定程度上树立了 孩子 学习的信心，为新学年学生工作的开展吹响了 号角。
首先：在 班级 中开展了 “现为人后论学”的主题班会，强调孩子为人的重要性。其次在 宿舍管理以卫生和纪律为基础，以宿舍文化建设为特色，突出人文思想，形成对学生有 效的思想熏陶。没有 良好的习惯如何谈 学习 如何谈做人，因此，除了 住宿 教室等卫生要求外，学生的仪表等都做了 具体的要求。
2.激励创新，彰显特色
我们在 常规管理上追求“千人一面”，在 激励创新上追求“一人千面”。凡尝试都提倡，凡新颖都激励。语文组的作文大赛，英语组的英语节节目 学校运动会 市运会等。都积极激励学生参与。在 今后的教育教学 中，还有 青少年科技创新大赛 物理竞赛 数学竞赛 英语竞赛 化学竞赛等，依然积极组织孩子参加比赛。同时也积极开展其他的各项活动，综合发展孩子的个性。
四 素养教育形势下的毕业班
素养教育是促进学生全面发展的教育(德 智 体 美 劳)，减负，课程开全，不 惟成绩论，大课间及阳光体育运动增强了 学生的身体素养等等。
但 中考还有 ，必须过这一关，才干升入高一级学校继续深造，绝不 可能原盘子端，择优而取，家长可能也意识到这一点了 ，也挺担心自己孩子的成绩不 保。
先澄清几个熟悉：
1.认为老师清闲了 ，老师们压力挺大，平时考勤紧，考核严，好多工作都得带回家去做(备课 批改作业 查资料，班主任开班会 搞活动等等)
2.升学形势依然严重。按比例招生。树立有 学就上的意识，正确该自己的孩子定位，期望值要合适。
五 初三 中考划分
中考总共8课，语数外 理化 政史 体育，其 中“语数外”每科满分13分，物理 化学 政治 历史 政史各为10分;体育3分。
因此 中考总分为82分，以上科目满分均为110分(除了 体育)，转化分就是刚才所提到的语数外每科满分13分，理化政史分别为10分。假如我们每科都考到95分，那 中考你就可以获得82分满分的好成绩了 ，假如有 哪科考试超过100分又低105分，那就获得满分加一星，假如考到106分到110分，则获得满分两星，因此 中考满分满星就是82分14星。
六 共同探讨关于孩子下一步教育问题
1.班级下步的发展方向;
班级管理在 经过两个月的调整后状态较好，有 了 良好的行为习惯就得开始调整 学习，历经两个月三次考试，本班成绩从平均分与人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分，可以理解为，全班的状态稳步上升，这是我想要的，也是各位家长及孩子想要的。在 这要害的时刻，孩子上进心加强了 ，作为班级的主导者，我应该创新更有 利孩子发展的环境，大力发掘孩子的智慧。因此，本班下一步的发展方向就是“稳定 中加强现有 的班风学风，采取一切有 利孩子进步的手段提高孩子的 学习成绩，同时培养孩子为人处事的能力。”
2 家长同志们，可以说在 学习上，每个同学都是平等的，要害是学生学不 学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想 学习好，都能成功，学生学不 学的要害在 于他们对待 学习的态度，爱不 爱 学习，思想能不 能投入到 学习 中去。而这个 学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待 学习的态度及孩子成长的环境。
一个班级最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当 中有 很多家长会认为，孩子上了 学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不 妥的，想想，同样一个教师在 同样一个班级上课，为什么有 的学生 学习成绩好，而有 的学生 学习成绩差一些呢?这其 中要害在 于家庭 社会的环境教育有 关。
我们当 中可能有 的家长在 今天来之前还不 知道自己的孩子是分在 几班，教室在 哪里，更不 用说班主任和科任教师姓什么了 。这种现象在 我们这里多的是。这说明了 我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很不 足，不 少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。就开学来送孩子和放假接孩子，其 中孩子在 校园 中的 学习 生活全然不 知，仅仅一学期一度的家长会都不 能出席，当然有 些的确很忙。我们可以理解，从这方面我们不 得不 承认对孩子的关怀只在 表面而在 内心。
3.几点建议：
(1)多与孩子沟通，采取民主型的教养方式。
南京一家晚报登出了 一封充满浓浓亲情和宽广父爱的致歉信，不 少报纸很快做了 转载。这位受过高等教育的父亲说，儿子一天天长大，而自己因忙于工作对他关怀很少，每遇到事情，不 是主动地与儿子平等沟通，而是总习惯以家长的身份教训儿子，甚至粗暴地发脾气，结果与儿子的关系很担心。前些天，父子为一件小事搞僵了 。最后，儿子留下了 一封信，负气出走。儿子在 信 中说，自己已经长大，期望能独立思量和解决一些问题。假如想法不 当，父亲应该像朋友一样平等地提建议，而不 应该总是板着面孔训人。父亲看了 这封信后，感触很深，为自己不 适当的教育方式感到愧疚，决心向儿子登报道歉，表明自己改过的诚意，并请求儿子谅解。致歉信登出后，儿子当天就回到家 中。
事有 凑巧，[ 中国青年报]则登出一封母亲的道歉信。母亲不 让女儿看电视，两人发生口角，女儿在 盛怒之下说："我讨厌你!"母亲在 震惊的同时，也陷入冷静的思量。她在 信 中说："虽然我很多时候是在 你犯错误时批评你，但我同时也在 犯着错误：态度粗暴，过度指责，方法简单……女儿，假如我伤害了 你的自尊，请你原谅我。假如我学会了 尊重你，请你接纳我做你的朋友。我期望在 你我之间，先建立信任，再加强沟通，在 选择做家长还是做朋友的问题上，我永恒都愿意选择做你的朋友。"晚上，女儿面带愧色地说："妈妈，其实我是最最爱你的!
"代沟"一直是现代家庭面临的一大难题，原因是时代发展了 ，社会前进了 ，孩子早熟了 ，而陈旧的家庭教育思想和教育模式没变，父母假如依然因循"一言堂"的家长作风，就必定形成担心的父母子女关系，这样的家庭教育不 仅不 能促进孩子的健康成长，反而刺激家庭矛盾的发生。因此，要用发展的眼光看待 教育子女。
(2)与子女共同 学习，一起成长。
现代社会是两代人共同成长的社会，现代家庭教育是两代人之间的相互影响。在 信息社会，父母与子女同步接触新奇事物，而由于子女不 象父母那样带有 先入为主的思想束缚，他们在 价值观的选择 生活态度的认定 社会行为模式的养成和各种新生事物的了 解及使用上，都更带有 时代气息，反映了 社会发展的潮流，相比之下，父母则相形见拙。同时，父母在 家庭 中传统的权威地位开始发生动摇，父母已经不 能独占家庭教育的舞台，父母处处以师长自居，随意教育孩子，已经越来越艰难，有 时甚至会降低在 孩子心目 中的地位。在 父母看来，"未来社会最应该提倡的品行"是"责任感 正直 老实和进取"，而在 中小学生看来，却是"平等待人 责任感 正直 进取"。这一差异表明，当代少年儿童更尊重个人的价值，注重平等，是平等意识增强的一代。信息时代，孩子的优势往往超过父母，他们影响父母的能力越来越强。因此，明智的父母应当向孩子 学习，与孩子一起成长。
(3)家长要注重培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行 良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
观念上的改变 随着社会的发展，“为人处事”主显优势。
所以期望家长监督学生课余上网吧 游戏室 看课外读物等现象。更要注重孩子与那些人交往，及时发明苗头加以制止。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关怀孩子的 学习 中去，把孩子培养好。
(4)在 学生的 学习方面多与教师进行交流。
家长了 解学生的 学习情况往往不 如教师了 解得多，何况有 的学生向家长汇报假情报，不 说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有 所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有 的家长问：你们不 开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多，不 如寻常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的 学习情况，乃至学生在 学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的 学习积极性。
(5)不 要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的 学习的确很苦，但有 几个不 靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有 没有 想过这样孩子眼前的确是不 吃苦，不 受累，不 缺钱花了 ，可是孩子缺少与艰难抗争的经验和能力，将来遇到艰难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有 吃苦精神的人将来能在 社会 中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了 ，往往会用于上网 打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有 所操纵。
(6)认真考虑学生的前途。
认真分析学生的 学习情况，能够考高 中的，尽全力考高 中，做好以上各项工作。
学习成绩不 理想的，选择上职业 中专，将来有 一技之长，也有 可能上大学，千万不 能不 切实际地硬要学生飞上高 中不 可。成绩特殊差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不 如帮他们明确方向，上职业类学校学技术，对他们好处更大。
(7)堵不 如疏，比如一点不 让看电视，上网这也不 现实。
指导 学生看：奥运会(暑假期间);神七发射(国庆期间);科教频道;动物世界;新闻节目等等。
(8)双休日及节假日催促好孩子的 学习。
进入九年级了 ， 学习任务较重，学生在 家期间，要加强对他们的管理，要让他们在 家做作业或复习，不 要随意到外面玩耍 长时间看电视，影响 学习。比如排一个作息和 学习时间表，严格执行，形成规律。(双休日 学习计划监控卡，家长客观评价，签上字。切忌“掩耳盗铃”有 问题一定指出来，否则是自欺欺人)
(10)在 孩子心 中树立模范。
俗话说：“家长是孩子最好的老师”。期望少打一点牌 麻将，坐在 孩子的旁边聊聊天，陪孩子做作业，当一个好家长。孝敬父母等。
(11)以寻常心对待 中考，引导子女改缺扬优，激励多于责骂。
对孩子来说，在 所有 的打击 中，最大的打击就是考试的失败，所以为了 不 在 人生的第一个十字路口败下阵来，进入初三很多家庭的家庭气氛骤然担心起来。我们的家长此刻 的心情是兴奋 期待 焦虑，或兼而有 之，都是很自然的。但是最重要的是要有 一颗寻常心。家长首先要调整好自己的心态，具体体此刻 以下五个方面：
第一 尽量节制自己的焦虑，用自己积极乐观去冲淡孩子心 中的担心与不 安。
第二 避开唠叨，孩子回家不 要喋喋不 休问个不 停，这样只会增加孩子的烦躁。
第三 不 要计较孩子每一次考试的成绩，更不 要用“都这个关头了 还犯这样的错误”之类的话去责备孩子。那样无益于孩子成绩的提高，只会让孩子泄气。
第四 别过分干预孩子的复习，一定要尊重老师的复习安排，并嘱咐孩子绝对听从老师的辅导 。
第五 不 要用频频地用具体的 中考目标去刺激孩子，比如“别忘了 你自己的承诺啊”“你可说是一定要考上重点高 中的”这只会增加孩子的精神负担。在 父母与孩子之间，有 一种很微妙的关系，那就是孩子会依照父母对待自己的方式来对待自己。假如父母经常批评和责打孩子，对孩子训斥多于激励。孩子们往往不 相信自己的能力，总是甘居下游，不 敢想不 敢问更不 敢干，对自己的前途常怀恐怖无望之心。因此我们建议家长天天不 管多忙，都要通过各种渠道向孩子传递6种主要生活信息，形成一张支持孩子的网络。这6种主要信息是：①我相信你;②我信任你;③我知道你能处理好各种生活问题;④我在 倾听你的意见;⑤我关怀你;⑥你对我很重要。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成 学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学 就业 乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
初三家长会发言稿5
尊敬的各位家长
今天请各位家长来参加毕业班的家长会，就是想跟大家共同探讨教育孩子的方法，能够让学生们在 所剩不 多的时间里提高 学习的效率，能让学生们都以优异的成绩顺利地升入高一级学校。然后重点谈谈在 家庭教育方面我个人的看法。
在 孩子成长的过程 中，有 三个方面对其起着重要影响作用，即学校 家庭和社会。在 这三个方面 中，假如我们能有 效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了 学生教育的主要方面，在 对学生教育 中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有 些家长不 与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。这样不 利于学生的健康成长。兴许我们有 的家长认为来校是丢面子，并非如此，此刻 不 配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了 ，此刻 我们家庭基本上都惟独 一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。
下面我就谈谈我个人对家庭教育的一些看法或者建议，仅供各位家长参考，我觉得一个合格的家长需要有 “四个心”：爱心 专心 细心 耐心;要做到“四个一”：树立一个目标，培养一种意识，制订一份计划，形成一种习惯。
(一) 做家长需要有 “四个心”。
1 做家长要有 爱心。
我这么说，有 家长可能会反对：爱子之心，人皆有 之。谁不 爱自己的孩子?的确，世界上没有 什么事，能够比对子女前途命运的关注，更能牵动父母的心了 。但是，爱孩子与善于教育孩子又是两回事。高尔基说过：“单单是爱孩子们，母鸡也会这样做。可是，要善于教养他们，却是一件伟大的事业。从事于这种事业，必须具有 相当的才干，必须具备广博的知识。”
据我的观察，家长对子女的爱无外乎三种：严爱 慈祥 溺爱。你属于哪一种呢?我觉得慈祥是最好。太严苛的爱会让孩子压力过大，溺爱会造成放纵无度，这两种方式对孩子的成长都没有 好处。所以做家长的要给孩子适度的爱，要严爱有 加。
学习上要严格要求，生活上要关怀呵护，让给孩子感受到家长的重视，家庭的温暖。
在 一项对一万多名学生的调查 中，总结出子女给父母提出了 十条要求。第一条就是父母不 要吵架。许多孩子说：“不 怕爸爸妈妈打我，就怕爸爸妈妈吵架”。得不 到家庭温暖，感受不 到父母关怀的孩子大多 学习 习惯 品行都不 太好，尤其是早恋的孩子，往往不 是家庭不 和就是父母离异的，因为孩子得不 到家庭的爱，而把爱寄予在 别人身上。
以我建议家长们在 这个要害的一年，多让孩子体会到你的重视，体会到你的关怀，体会到你的照顾，请你相信，这对孩子的 学习一定会产生一种无形的动力的。
2 做家长要专心。
可能有 家长说，我对他的 学习还不 关怀吗?我天天都在 跟他说呀!还有 家长要说，当初我们的父母也没这样做呀!别人家的孩子自觉性不 是很高吗?还有 的退一步干脆说，要成人自成人，随他去吧。
各位说得没错，但大家忽视了 一个最根本的问题，那就是“今非昔比”。每一个年代出生的孩子都有 他特定年代的烙印，甚至有 专家说90后的孩子是另类，另类的孩子当然难教育。经济发达，信息繁多，社会复杂。。。。。你的生活，你的思维，你的观念，你的要求都今非昔比了 ，怎么还能用过去的老眼光 老方法呢?
所以对于另类的一代，必须要我们不 断地专心去钻研他们，揣摩他们，适应他们，然后找到一种合适的教育方法。孩子是你的孩子，孩子成才是你后半生的幸福，孩子不 成人是你后半生的拖累。所以不 要以工作忙为理由，不 要舍不 得牺牲自己玩乐的时间。我认为专心养育孩子是父母的责任和义务。
3 做家长要有 细心。
这里的细心，我觉得一方面是指对孩子，要能够善于细心地了 解孩子的一举一动，哪怕是一点点的改变， 学习上的 情绪上的 身体上的 思想上的等等，这样能够随机应变，对症下药，不 至于等严重到非收拾不 可时再来收拾，那就很难改变和教育了 。[孟母三迁]的故事充分说明孟子的母亲教子是多么的细心和专心;民国三十年代，宋庆龄的父亲就下决心要给女儿最好的教育，所以后世有 人这样评价：一个伟大的父亲造就了 中国历史上三位杰出的女性。布什的父亲说：“你能给孩子的惟独 三样东西一 尽可能好的教育;二 树立一个好的模范;三 世界上所有 的爱。”
另一方面，我觉得父母要细心地对待自己，处处做孩子的表率。在 家庭 中，父母是一面镜子，子女同样也是一面镜子。子女的优美品德表现，经常是父母的
积极影响所致，反过来，子女的不 良现象，也能从家长身上找到原因。
中国历来有 “养不 教父之过。”“上梁不 正下梁歪”等等说法。这就要求我们做父母的不 能忽视自己的一言一行，一定要做孩子的表率和模范，这样才有 利于孩子的成长。
4 做父母要有 耐心。
我想我说的这么多，大家一定都觉得有 道理，但我也可以肯定地说，真正能做到，或者能持之以恒地做下去的可能就很少了 。假如父母能够真正坚持做到我以上讲到的几点，你的孩子一定能成才或者说一定能有 大的改变。
教育孩子不 是一朝一夕的事情。你要知道孩子今天的过错，孩子今天的坏习惯，孩子今天 学习不 努力，都不 是一天两天才形成的。起码在 他三 四岁的时候，你就疏忽了 对孩子的教育，经过这么多年的影响，你怎么可能要求他立马改变呢?想想你自己要想戒掉烟 戒掉酒 戒掉打牌，会轻而易举成功吗?所以，千万要有 耐心。
一方面要能耐心地教育孩子。耐心地对待孩子的 学习，耐心地教育孩子，耐心地帮助孩子改掉不 好的习惯，耐心地和老师多接触，多沟通，多了 解，多商议，耐心地和老师共同探讨你孩子的教育方法。
另一方面要耐心地对待自己。在 教育孩子的过程 中，肯定会有 很多的艰难，也肯定会让你觉得很辛劳，有 时会觉得看不 到期望，甚至会经历那种得不 到一点回报的痛苦。这些感受，说实话，每一对父母都会经受，但不 管无论怎么艰难，无论怎样，我觉得做父母的都不 能放弃。你想，你先放弃了 ，还能指望孩子坚持什么呢?要相信，惟独 时间才干够改变一切。
(二) 作为毕业班家长需要做到“四个一”。
还有 不 到半年的时间，你的孩子就要进入到高一级学校 学习，这一年是非常要害的。我觉得作为毕业班的家长不 但要具备以上说的“四心”，还要做到“四个一”。
1 树立一个目标。
这非常需要。孩子究竟是孩子，尽管有 思想，但不 成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2 培养一种意识。
毕业年级不 同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业班担心的 学习，要多给孩子激励和教育，激励孩子在 艰难面前要有 勇于克服的意识，教育孩子要有 理想 有 目标，肯吃苦。慢慢地你就会发明，在 你的影响下，孩子会有 所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思量，会变得有 方向，会变得肯努力。
3 制订一份计划。
有 了 目标，有 了 意识，还需要有 计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性 计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更简单实现目标。
4 形成一种习惯。
有 句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在 平时的生活 中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。(班主任www.banzhuren.cn)比如 学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关怀他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。例如，独立解决问题的习惯，认真书写的习惯认真阅读和写作的习惯等。
(三)做家长需要关注的四个问题
1 了 解 重视孩子的心理健康教育
社会经济的日益发展 人们生活水平的日渐提高，正确的教育应该是注重对时代青春期心理健康的疏导，对个别处于时代青春期心理萌动 焦躁的学生，我们应该分外关怀，经常和其谈心，对孩子可能呈现的心理障碍，应“预防为主，及早发明，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有 条件的家长可以多看看这方面的书籍，家长之间 家长和教师之间也可经常交流，但有 必要提醒的是，也不 可“谈虎色变”，惟独 我们的心理“健康”了 ，孩子们才可能“健康”。
2 关怀孩子的双休日，防止“5+2=0”的现象发生。
家长有 必要在 双休日尤其关怀自己的孩子：(1)双休日您的孩子在 玩什么?(2)双休日您的孩子怎么过?(3)双休日您的孩子过得怎样?
假如家长能适当关怀指导，那您的孩子在 充分歇息的时间里也能学到书本学不 到的知识。我不 知道大家有 没有 发明，我的回家作业 中经常会呈现看一小时课外书，一般在 学生眼里不 把这个作业当作业，原因很简单，爱看书的人不 让他看也会看，不 喜爱看的让他看也不 看，但结果大家可想而知，爱看书的，他的语文能力一步步提高了 ，包括理解和阅读的能力，同时也在 不 断累积，到写作的时候就会一发不 可收拾了 ，不 看爱的，与别人的距离也在 拉开。当然，这样的效果一时半会儿也看不 出来，但到时候距离就越拉越大了 。
3 营造良好的 学习环境，做一个 学习型的家庭。
当今社会大力提倡，创 学习型机关，做 学习型人才。惟独 不 断地 学习，才不 会落伍，才干适应新形势的需要，孩子要 学习，我们成人同样需要 学习。大家都知道，初 中三年是很要害的时期，这三年，孩子成绩上去了 ，考个好高 中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有 利于孩子的进一步发展。所以，我们必须重视他目前的 学习状况。有 些家长为了 给孩子营造一个肃静的 学习环境，酷爱看电视的他爸爸，吃过晚饭，就关掉了 电视机，然后拿着书报看了 起来，妈妈也不 玩扑克麻将什么的，因为，她发明，当我们开着电视看的时候，儿子女儿总要找借口过来瞅上几眼，而不 能安心 学习。又试想，当你们偶然叫上几个客人在 家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去 学习，他能安心吗?他能静心吗?也许惟独 少数个别 学习爱好相当浓厚的孩子能自觉 学习。而当孩子看到家人都在 学习的时候，他也会学着去做。模范示范起到了 潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种 学习的习惯。
孩子成绩低，作为家长着急是对的，但不 要采纳简单粗暴打一顿孩子的做法。一个好的家长，既要经得起孩子的失败，又要宽容孩子的过失。真正关怀孩子，可以和他一起分析试卷，找找原因，想办法帮助他。例如，每次考试完毕，要把孩子的卷子看了 再看，做一个认真分析。并不 十分在 意孩子考了 多少分，获得什么名次，而主要是具体了 解孩子对功课的把握与理解程度，从 中发明孩子在 学习上存在 的漏洞与不 足，从而帮助她们查找差距，帮助孩子建立 学习信心，真正把 学习搞上去。再说，关怀孩子的 学习，也绝不 是到了 考试，见了 分数才开始，而应该关怀在 平时，平时勤加催促，主动辅导，才是上策。
一些家长为孩子的 学习为孩子的分数犯愁 操心 焦急，说“为了 孩子的 学习，我简直是操碎了 心”。可孩子自己却不 着急，放学回家照样是动画片 持续剧，而不 是赶紧做作业，读书， 学习。其实是家长没有 急到点子上。
学习原本是孩子的事情，一回家，反倒成了 家长的，家长急，孩子不 急，家长要孩子做这个做那个，孩子自己却无所谓，偷着闲着做别的。于是家长就重复催，专心督，使得孩子养成了 你不 监督我不 做，你不 管我更不 管的习惯。这其实是一种错位。孩子自己不 要，自己不 主动，什么都无所谓，你做家长的再怎么管再怎么帮再怎么急都是没有 效果的，或者说意义不 大的。要害是孩子的 学习态度，要培养孩子正确的态度，教育孩子要有 责任心，并一定要使孩子明确 学习的重要性。
当然有 时候，我也是激励家长挤出点时间对孩子进行适当的“陪读”，特殊是对一些 学习上有 “问题”的孩子，成绩特殊落后的孩子。家长对孩子进行“陪读”，这样，一方面可以监督，可以确保孩子完成 学习，让孩子实实在 在 地看到你对他 学习的重视，关怀，另一方面，你也可以了 解孩子的 学习情况，发明孩子 学习 中的问题，可能的话，你也可以辅导孩子。遗憾的是，多数家长做不 到这一点，大家习惯于嘴上监督，或者“叫”或者“命”或者“逼”孩子 学习，通常都是把孩子“叫进” “推进” “逼进”孩子的房间了 事。至于孩子进房间后是在 做什么，学什么，就不 再过问。所以，一些有 经验的老师经常采纳让家长签字的做法，来使得家长对孩子的 学习进行适当的催促 检查与辅导。(这样既催促了 孩子的 学习，又顺便期望着家长对孩子进行适当的辅导。)
4 注重孩子的品德修养。
当今社会之复杂，世界之出色，许多因素在 影响孩子的成长。对孩子的道德教育不 可藐视。我们有 的家长，平时对学生嘱咐得多的是 学习，好象成绩好了 ，就是一好百好，殊不 知，重智育，轻德育的话，会给社会造成不 良后果。国家花财力培养了 一个高学历，低素养的人，他没有 正确的人生观 价值观，怎能为社会作贡献呢?也许还会危害社会，培养这样的人又有 何用呢?我们也经常听到家长说，孩子不 成才但要成人。有 些孩子的表现实在 令人担忧。此刻 这个年龄段的孩子，正处在 时代青春萌芽期，有 的是非观念不 是非常明确，往往喜爱摹仿一些不 良的行为，他们倒认为那是潇洒 是时尚 是前卫 是流行。比如：男孩 女孩都有 的现象，衣服敞开不 扣;买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，玩手机，约朋友到处玩，请客吃饭等，因为他们一旦把心思花在 这上面了 ，他还能专心 学习吗?有 的孩子出口成脏，好惹是生非，缺乏爱心，没有 同情心，以自我为 中心，受不 得半点委屈，听不 得批评，我真担心，这会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友，我发明，我们班有 几个不 爱 学习的孩子下课后总喜爱在 一起谈论。常言到：近朱者赤，近墨者黑。我们要帮助孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀学生。
让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在 家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在 学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有 其事，然后在 给他们。当然，在 家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
多关怀子女的生活。对孩子不 光是管管吃饱穿暖，还应关怀他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有 些学生看了 一些有 暴力倾向的影视节目或书刊，则进行摹仿，喜爱打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有 益的活动，拒绝参与不 正当的游戏与活动，特殊是不 要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子天天什么时候回家，做了 些什么，节假日孩子在 家里干些什么事，平时喜爱到哪里去玩，与谁在 一起玩，都要做了 如指掌。
尊敬的各位家长，我和你们的目标是一致的。“一切为了 孩子，为了 孩子的一切”。让我们尽起做家长的一份责任吧!我相信在 我们双方的共同努力下，
最后引用两句古话作为结尾：子不 教父之过，教不 严师之惰。亡羊补牢，为时不 晚。
另外，请家长明确学校的作息时间：早上到校为7：30， 中午放学12：05，1：30预备，1：40上课。星期五下午放学时间为4:35。晚自习8：10下课。请各位家长了 解的目的是准确掌握孩子到校 回家的时间，催促养成放学便及时回家的习惯。
初三家长会发言稿优秀优秀范文5篇