【初心网编辑按】 幼儿园冬季主题活动方案1 活动目标： 1 使幼儿了 解寒假 中应注重的安全，增强幼儿的自我保护意识。 2 通过讨论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿愉…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《幼儿园冬季主题活动方案参考方案》，给您在日常工作学习中借鉴。
幼儿园冬季主题活动方案1
活动目标：
1 使幼儿了 解寒假 中应注重的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2 通过讨论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿愉快 合理地过寒假。
3 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5 加强幼儿的安全意识。
活动打算：
图片 录像带。[寒假安全知识调查表]
活动过程：
一 谈话与讨论：
1 教师：我们已经学了 好多安全知识，那么小朋友知道我们在 家 中有 的事情可以做，有 些事情我们千万不 能做，不 然就会发生凶险，哪个小朋友知道家 中存在 的凶险有 哪些?(激发幼儿对家 中凶险的重视，初步对家 中的凶险进行了 解：在 家里，不 能动电源，要不 然，就会被电到;小孩不 能动刀，这样，会被刀割伤;不 能在 床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤……)
2 除了 家 中的凶险，我们身边和生活 中还有 许多凶险存在 着，你知道的凶险有 哪些?(幼儿讨论：在 班里，不 能跑，要不 然会摔倒;在 美工区，使用剪刀的时候假如不 好好用，就会扎着别的小朋友;在 盥洗室洗手时打闹也不 好;户外活动时，有 的小朋友在 滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不 能在 马路上玩;马路上有 活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注重安全;在 外边玩的时候，不 跟生疏人走;小朋友不 能动开水……)
二 使幼儿了 解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的爱好。
1 教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了 ，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2 幼儿七嘴八舌地说出自己不 同的见解和想法。
3 教师总结寒假的含义。
三 组织幼儿讨论怎样安全 合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象 判断能力。
1 教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"
2 幼儿互相说出自己想做的或是喜爱做的事情。培养幼儿的表达能力。
3 那么在 寒假里，有 哪些事情是不 可以做的呢?引导幼儿说出有 关安全知识的内容。
四 教师总结寒假里要注重的安全事项。
1 寒假里要注重保暖，预防感冒。不 吃生冷不 干净的东西。
2 不 能玩火 放鞭炮 玩电 玩尖锐的物体。
3 冬天的天气严寒，不 要到户外长时间地玩，要保护自己不 被冻伤。
4 过春节时，好吃的东西很多，不 能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
5 独自在 家时不 要让生疏人进来，不 跟生疏人走。不 在 家里乱翻乱动东西
6 出外与家人走散了 ，要懂得打电话110报警，不 要跟生疏人走等。
五 请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。
六 延伸活动：
发给每个幼儿[寒假安全知识调查表]，要求家长在 假期 中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。
幼儿园冬季主题活动方案2
【活动目标】
1 熟悉我们常用的取暖用具，了 解冬季的取暖方式。
2 知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
【活动打算】
取暖设备图片
【活动过程】
一 谈话导入
师：孩子们，此刻 是什么季节?天气怎么样?(冬天，天气很冷)我们的活动室内暖和吗?(暖和)我们是怎样取暖的?今天，我们就来了 解这些内容。
二 认知取暖方式
1 和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多，有 ：火炉取暖 衣物取暖 运动取暖 电器取暖(如电热毯 空调)等。
2 感知多种取暖方式。
火炉取暖：我们北方家庭 学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量 提高温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。(教师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备)
衣物取暖：冬天，人们都穿上了 棉袄 棉裤 棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗?(穿着)小朋友们都穿得很暖和。(幼儿交流自己穿的衣服)
运动取暖：通过跑步 跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。
3 观察各种取暖图，了 解取暖工具的使用方法及注重事项。
小朋友们，在 使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注重安全。
如：火炉取暖，我们不 能随便生火 添加煤炭，要注重空气的流通，预防煤气 中毒事件的发生;使用电器(如电热毯)取暖时，不 能时间太长，要及时关闭电源。
小结：小朋友们，冬季取暖保证了 我们正常的活动 生活，我们在 取暖时一定要注重方法，确保安全。
幼儿园冬季主题活动方案3
活动目标：
1 激励幼儿学做不 怕冷的坚毅人。
2 使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。
3 了 解冬天运动时的注重事项和自我保护的方法。活动打算：绳子 球等运动工具。
活动过程：
一 导入：
此刻 是什么季节?天气怎样?
二 展开：
1 组织幼儿讨论用什么方法取暖。
(多穿衣服 生炉子 开空调 跑步 跳绳等)
2 提问：你认为哪种方法好?为什么?
跑步 跳绳 拍球。。。。。。运动能使我们身体暖和，能锻炼身体，有 益健康。
3 组织幼儿到室外运动。
跳绳 拍球 跑步。。。。。。感受到运动是身体暖和。
4 组织幼儿讨论冬天有 哪些适合的运动，为什么?
跑步 跳绳 滑冰。。。。。。因为运动量大，能使身体暖和，
其他方法也能取暖，但有 不 足的地方。如穿衣服太多，活动不 方便，空调房间空气不 好等。
对小朋友来说，的方法是运动。
5 组织幼儿讨论：冬天到室外活动应注重什么?
(1)运动前要脱去大衣 帽子 围巾和手套。
(2)跑步时闭上嘴，不 讲话。
(3)跳绳 拍球。。。。。。不 站在 风口或对着风。
(4)运动时候不 要脱衣服，防止感冒。
三 结束:教育幼儿冬季不 怕冷。
幼儿园冬季主题活动方案4
【活动目标】
1 了 解雪的特征，感受雪景的美。
2 理解故事内容，能尝试表演出动物的不 同特征。
3 丰富并理解词汇：“推” “铲” “扒” “扫”
【活动打算】
1 下雪课件。
2 小铲 笤帚等
3 小猪 小鸭子 小花狗 小松鼠的头饰
【活动过程】
一 开始部分
谈话导入活动。
二 基本部分
1 师：小朋友，今天老师给你们带来了 一张好看的图片，你们想看吗?(想)
2 观看课件，引导幼儿观察：这是什么季节?(冬季)天空 中有 时下什么?(雪)下雪后四面景象有 什么变化?小路变得怎样了 ?走在 雪地上有 什么感觉?(幼儿自由发言)
师：在 这条小路上还发生了 一件有 趣的事情，你们想知道吗?(想)
3 教师边操作教具边讲故事一遍[冬天的小路]。
提问：故事的名字是什么?故事里发生了 一件什么事?
幼儿讨论:下雪了 ，大树 房子 大地都变成什么样子了 ?小路哪里去了 ?有 哪些小动物在 雪地上摔倒了 ?他们怎么样了 ?小松鼠是怎样做的?小动物用什么方法扫雪的?(幼儿摹仿“推” “铲” “扒” “扫”的动作，理解词义)他们扫完雪后，在 小路上干什么?他们的心情怎样?(懂得人多力量大的道理)
4 表演故事
幼儿自选头饰表演故事。
重点表演：“推” “铲” “扒” “扫”的动作
三 结束部分：
我们也和小动物一样到外面小路上去跳舞，好吗?教师带幼儿走出活动室。
【活动延伸】
1 区角活动是让幼儿继续表演故事。
2 区角活动时让幼儿在 阅读区继续讲故事“冬天的小路”。
幼儿园冬季主题活动方案5
设计背景
我们一年一度的元旦春节立即来临，大家都知道燃放烟花 爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在 燃放烟花爆竹的过程 中我们应该让幼儿注重以下两点：第一，冬季干燥是简单发生火灾的季节，孩子们要有 较强的防火意识。第二：燃放烟花 爆竹存在 一定的不 安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了 解减少不 必要的隐患。
活动目标
1 让幼儿了 解燃放烟花 爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在 庆典，重大喜事，节日时燃放烟花爆竹。
2 让幼儿知道燃放烟花 爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3 培养幼儿反应的敏捷性。
4 遵守社会行为规则，不 做“禁止”的事。
5 培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点
在 教学过程 中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花 爆竹，知道燃放烟花 爆竹的安全常识。
活动打算
1 画有 在 多个地方燃放烟花 爆竹及燃放烟花 爆竹燃放方法的挂图
2 录有 热闹庆典，节日的录像带
3 烟花鞭炮
活动过程
一 引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花 爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有 特色的娱乐活动。人们除了 辞旧迎新在 春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜爱燃放烟花 爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花 爆竹的经历。
二 教师引导：“逢年过节，小朋友都喜爱快快乐乐地燃放烟花 爆竹。可是，假如不 注重安全，快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花 爆竹的挂图，说说挂图 中的小朋友在 做什么，图 中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了 多大的损伤。
三 在 挂图 中那些地方燃放烟花 爆竹是不 对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不 正确的，并说出简单的理由。
四 教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花 爆竹时应该怎样做才干保证安全。
五 教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
幼儿园冬季主题活动方案参考方案