教研室主任工作守则【1】
1.规范化制度。
教研室各项工作开展应坚持以有序高效开展课程建设及教学研讨活动为主题，做到有计划、有记录、有总结，材料按时归档，确保工作的规范化。
2.集体备课制度。
(1)教研室应参照时序进度并提前一周安排和组织实施集体备课活动。
(2)集体备课活动的形式，事先指定主讲人主讲、其他人在认真准备的基础上积极参与讨论，倡导创造性思考和实施集体备课活动。
(3)集体备课的内容，除参照时序进度研讨教学内容外，还应包括教材、大纲和教学指导文件的学习、学生学习情况的交流研讨，以及课堂教学方法、实践教学内容形式的研讨等。
3.听评课制度。
(1)全体教师都必须不定期自主安排相互听课，并根据要求参加院(系)两级听评课活动，教师每学期参与院(系)公开课活动的听课次数由部门统一安排。
(2)教研室应积极组织实施听评课活动，注意加强对教师听课情况的督查，每学期至少组织一次专项评课活动。
(3)听课教师要认真填写听评课记录，教研室主任负责检查和审阅本教研室教师的听评课记录并收存、归档。
教研室主任工作守则【2】
1 、组织全校教师认真学习中国特色的社会主义理论体系下的教育思想，认真学习教育理论和教育科研知识，不断增强广大教师的教育科研意识和教育科研能力。
2 、制订切合本校实际的教育科学研究计划，有步骤地开展教育科学研究，为学校的教育决策提供科学的依据。
3 、负责指导、管理全校教师的教育科研工作。主持学校教育科研课题的申报 —— 实施和成鉴定。
4 、每年组织一次教科研成果交流会，编印教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。
5 、收集和介绍国内外教科动态与资料，开展教育信息咨询服务。有计划地邀请教育学 —— 心理学专家、学者来校讲学，提高教师教育理论水平。
6 、协助教务主任指导、考核、评估教师的教学工作，全面推进学校的素质教育。
7 、建立青年教师成长档案，注重培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。
8 、注意资料积累和档案的收集整理，有关档案按期送交校档案室。
9 、努力开发校本课程，制定校本培训方案。
10、组织听课评课，落实集体备课。
教研室主任工作守则【3】
一、组织全室人员学习国家的教育法规、教育主管部门的文件和学院有关规定，抓好本室人员的师德教育和教风建设，增强教研室凝聚力，充分调动和发挥全室教师的积极性;
二、制定并组织实施本教研室的发展规划和学期工作计划;
三、负责安排落实本教研室所承担的学期理论及实践教学课程的任课教师;
四、负责对本教研室以及所聘用教师的授课计划、教学周历、教案、教学实施情况及命题、阅卷、成绩评定、试卷分析、课程教学总结等进行审核、检查、指导;
五、负责对本教研室的工作量、教学效果、教研活动、科研工作、论文论著等方面进行综合评价，并按院、系要求进行业务考核，提出考核意见;
六、负责组织重点课程建设、教材编写、科研立项等有关审报工作;
七、负责教研室日常工作的组织管理，根据院、系要求，准确、及时、完整的提供有关教学信息和统计数据，按要求进行教研室工作总结;
八、对本系的学科建设、专业发展、科研开发等工作进行讨论，提出建议;
九、两周组织一次教学研究活动，做到有计划、有重点、有记录、有效果;
十、做好系领导布置的其它工作。