【初心网编辑按】 开学第一课方案1 一 教学内容： 校园安全 人身安全，饮食安全，交通安全等 二 教学目标： 1 知道校园安全 人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。 …初心优秀优秀范文网小编为您整理了《开学第一课方案2020集锦大全》，给您在日常工作学习中借鉴。
开学第一课方案1
一 教学内容：
校园安全 人身安全，饮食安全，交通安全等
二 教学目标：
1 知道校园安全 人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。
2 提高安全意识
三 教学过程：
一 导入：对于每个人来说，生命惟独 一次。注重安全，就是善待和珍惜生命的一种有 效途径，下面咱们就来一起 学习有 关安全的问题。
二 新授
1 校园安全
①课间安全
请同学们在 教学楼内不 要大声喧哗，不 要追跑打闹，不 做剧烈地活动，不 踢毽 不 跳绳，避开发生各种伤害事故
②路队安全
走路时不 要插兜，在 队伍内不 说话，不 前拥后挤，留神脚下的路。
上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不 攀爬楼梯扶手，不 拥挤不 抢道，不 要从楼梯上直接跳下来。
③ 中午用餐
用餐前，将双手洗干净，注重饮食卫生。
打汤时，不 追跑打闹，不 要打太多，避开将食品遗漏在 地上，造成安全隐患。
用餐时，坐在 座位上肃静用餐，不 要下座位和同学说笑，避开呛着。
④午休安全
用餐后将餐具整洁地放回饭箱，将桌面和地下收拾干净。然后去上厕所，回到座位后肃静地趴在 桌子上开始午休。
⑤体育课安全
严格听从体育老师的要求，避开呈现意外
2 人身安全
①不 与同学发生冲突，不 骂人，不 打架，假如发生打架等事件，赶紧到办公室找班主 任。
②使用圆头剪刀。
③不 在 饮水机四面玩耍，有 同学在 接水时不 要和他说笑打闹，避开将饮水机撞倒或触电。
④不 攀爬窗台或暖气，更不 要站到其上面，避开摔伤。
⑤放学后假如家长没有 来接，要在 学校指定位置等待，不 要到小操场或其它地方玩耍。
3 饮食安全
①餐前餐后要洗手，用餐时尽量不 说笑，更不 要下座位和人打闹。
②食品如有 异味就不 要再吃了 。
③不 买小摊上的三无产品。
4 交通安全
①上下学时佩戴小黄帽。
②过马路时，先看左边，再看右边，确保无车辆后再过。
③过红绿灯时，尽量站在 马路牙子上等待，做到红灯停，绿灯行。
四 小结
同学们，安全问题无小事，期望大家能够按照要求去做，避开发生安全问题，健康快乐地长大。
开学第一课方案2
班会目的：
培养高素养学生，让学生了 解在 学校 中能做的与不 能做的。
班会口号：
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求
1 见到客人统一问老师好。
2 进入校门不 拥挤，要慢走，上下楼梯不 拥挤，要互相谦让。
3 在 规定的地点玩耍做有 益游戏，不 在 楼道内追跑打闹。
4 注重自己的仪表，每班要专门派一名同学天天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不 定期检查。
5 具有 良好的卫生习惯，不 乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6 升 降国旗时，立正 行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求
遵照由易到难 分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：
(一)行为习惯
1 使用文明礼貌用语：请 您 您好 谢谢 对不 起 没关系 再见。
2 对老师有 礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3 老实，不 说谎话，不 说脏话，知错就改。不 打架，不 骂人。
4 不 做凶险游戏，课间歇息不 追跑。
5 爱护公物，不 在 墙壁和课桌上乱写乱画，不 随地吐痰。
(二) 学习习惯
1 按时上学，不 迟到，不 早退。
2 课前打算好 学习用品。
3 上课注重听讲，爱动脑筋，大胆发言，不 交头接耳说话，不 做小动作。
4 按时 独立完成作业，回家后先做作业，不 用家长催促。
5 书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺 一寸 一拳头)。
(三)生活习惯
1 认真及时的做值日。
2 自己的物品摆放整洁，自己整理书包。
3 不 吃零食，不 带零食，不 买零食。
4 不 乱扔东西，见废纸 垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：
(一)行为习惯
1 不 打架 不 骂人 不 起 叫绰号。
2 课间不 在 教室和楼道内追逐喧哗，做有 益的游戏。
3 礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4 爱护绿化，不 攀折花木，不 践踏绿地。
5 同学有 艰难要热情帮助，不 欺负微小。
(二) 学习习惯
1 课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不 做与课堂无关的事，老师不 在 时也能自觉遵守纪律。
2 学会课前预习，课后认真复习，不 懂就问。
3 按时 独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4 自觉阅读有 益的课外读物，并做摘记。
5 认真做广播操 武术操 眼保健操。
(三)生活习惯
1 积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2 体贴父母，帮父母做扫地 擦窗 刷碗等力所能及的家务活。
3 勤洗头 洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4 不 乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5 不 乱花零钱，不 在 校外小摊上买零食等东西。
第三层次：
(一)行为习惯
1 认真听取父母 老师的教育，不 任性，与长辈有 不 同意见时要多沟通。
2 不 说粗话 脏话;不 打架 不 骂人 不 起 叫绰号。
3 热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不 欺负微小。
4 爱护公共设施，不 在 学校墙壁 课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不 攀折花木，不 践踏绿地。
5 不 做凶险游戏：不 在 楼梯扶手上滑，不 拿凶险物品打闹，不 从高处下跳等等。
开学第一课方案3
目的要求：
1.师生相互了 解 熟悉，拉近彼此距离，培养学生对语文学科的 学习爱好;
2.联系现实社会 中的具体实例，谈谈语文 学习的价值 意义和重要性。
重点：引导学生明白：语文 学习除了 关系到前途命运，更关乎其生命质量。
教学内容及过程：
一 相互熟识，表达期望
同学们，你们好：
新的学期开始了 ，一段崭新的征程也开始了 。这是我们步入高 中上的第一课，将要 学习的也是我们最熟悉的一个科目--语文。可以说生活有 多广阔，语文就有 多广阔;画卷有 多美丽，语文就有 多美丽;音乐有 多么震撼人心，语文也有 同样的力量。可是我也知道，有 很多同学不 怎么喜爱语文课，对吗?不 管有 多少原因，我们还是要面对今后的语文 学习。那么，我们此刻 就应该有 了 一个共同的愿望--在 轻松愉悦快乐的语文课堂 中，学好语文。我想，有 了 这样的一个共同愿望作基础，我们师生共同努力，就一定能轻松的学好语文。但是今天的课，我不 讲课文，也暂且不 让大家做自我介绍。今天我要给大家讲几个我看到的小故事。它们都是我从报刊资料或者网上看到 听到的，值得我们每个人认真思量。假如你有 心，请记住这些故事，这也是写作文的材料。
第一个故事是[山，你过来]。说的是：有 一天，穆罕默德带着他的40个门徒，在 山谷里讲道，他说“信心”是成就任何事物的要害，也就是说“人有 信心，便没有 不 能成功的计划。”一位门徒对他说：“你有 信心，你能让这座山过来，让我们站到山顶吗?”穆罕默德对他的门徒充满了 信心地把头一点，对山大喊了 一声：“山，你过来!”山谷里响起了 他的回音，回声最终消逝，山谷又回归宁静。大家聚精会神地望着那山，穆罕默德说：“山不 过来，我们过去吧!”他们开始爬山，经过一番努力，到达山顶，他们因信心促使期望实现而欢呼。
大家知道我为什么要讲这个故事吗?这个故事给了 你什么启发呢?(学生的回答五花八门)。我把我的期望告诉了 我的学生：这个故事告诉我们做事要有 信心。可是我想说，这个故事对大家的启发应该是这样的：新的 学习生活，每位同学是一座座山，每个老师更是一座座高峰。聪慧人会抬起脚步，自己走到山上，而不 是战在 那里，等山过来。所以每个同学都应该以最短的时间来完成从初 中到高 中的过渡，你最早适应了 新的环境，你就是的胜利者!
第二个故事：有 一对父子俩住在 山上，天天都要赶牛车下山卖柴。老父比较有 经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特殊多，儿子眼神比较好，总是在 要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有 一次父亲因病没有 下山，儿子一人驾车。到了 弯道，牛怎么也不 肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，还用青草诱之，牛一动不 动。到底是怎么回事?儿子百思不 得其解。最后惟独 一个办法了 ，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯累积多了 ，自然会有 一个好的人生。所以我们应该利用此刻 这个新起点，养成良好的 学习习惯，争取攀登更高的山峰。同学们肯定听过这么一段话“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”这是美国的心理学家威廉詹姆士说的，其意是说习惯是可以决定一个人的命运。是啊，命运之剑，就握在 大家自己的手 中，怎样使用它，完全在 于你自己。
第三个故事：(自己救自己)某人在 屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?”观音说：“我在 雨里，你在 檐下，而檐下无雨，你不 需要我度。”这人立即跳出檐下，站在 雨 中：“此刻 我也在 雨 中了 ，该度我了 吧?”观音说：“你在 雨 中，我也在 雨 中，我不 被淋，因为有 伞;你被雨淋，因为无伞。所以不 是我度自己，而是伞度我。你要想度，不 必找我，请自找伞去!”说完便走了 。
第二天，这人遇到了 难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发明观音的像前也有 一个人在 拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不 差。这人问：“你是观音吗?”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己?”观音笑道：“我也遇到了 难事，但我知道，求人不 如求己。”
遇到问题，不 要总是把期望寄予在 别人身上，记住：成功者自救。
同学们，此刻 我们就站在 同一起点上。我们要向同一目标前进，为什么有 的人走在 前面，有 的人会落后了 呢?下面这个故事，也许会告诉我们答案：
有 个老人在 河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了 满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道“你为何不 要?”小孩回答：“我想要你手 中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么?”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了 ，要是我有 钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不 完。”你们说，这个小孩是不 是很聪慧?谁能告诉我，这个小孩子为什么要钓竿?--要 学习掌握钓技。是的， 学习，不 能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。
还有 一个故事：一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了 一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不 算什么;可对我来说，却可以减轻不 少负担。”马不 快乐地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”不 久，驴累死了 。主人将驴背上的所有 货物全部加在 马背上，马懊悔不 已。
一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了 ，你得施一半给人家，待杯子里又满了 ，再施一半给人家。惟独 不 断进 不 断出，你这个杯子才会有 价值，你这里的水才会是活水。假如只进不 出，你那只杯子也就再也装不 进了 。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其 中的一半是奉献。假如你不 愿奉献，你就再也得不 到了 。
最后一个故事，我自己重新拟了 个题目：[一个鼻子的距离]。星期天和戈尔是两匹难分伯仲的_在 两次大型比赛 中，它们曾分别夺冠。最重要的第三次比赛，谁能赢谁就是真正的赢家。结果是，星期天以超出戈尔一个鼻子的距离获得了 胜利。连锁的结果就是：星期天获得了 25万奖金，再加上其他的各类奖金共得到了 50万。而戈尔得到的奖金总数是6万。
同学们很感慨，对吗?一个鼻子的距离，44万元的差距!这时候，我们谁会说，我要过程，不 要结果呢?所以，我们三年的 学习，一定要创新辉煌。
此刻 让我们来小结一下：
第一 做事要有 信心。面对新学期 学习生活 中的一座座山，一座座高峰。抬起脚步，自己走到山上，而不 是战在 那里，等山过来。
第二 要养成好的习惯。
第三 不 要把期望寄予在 别人身上，你才是你的救世主。
第四 学习不 能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。
第五 要努力地去帮助别人，要懂得与别人分享。
同学们，我们同在 一条大船上生活，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不 幸不 能给我们带来快乐，相反，在 帮助别人的时候，其实也是在 帮助我们自己。我们个人的进步，离不 开集体。我们班级的荣誉，要靠大家来维护;一个人给班级抹黑，就是丢了 全班的脸面。想想，我们从四面八方因缘走到一起，走进这个集体。从此，我们生活的轨迹有 了 一段同行的日子;从此，我们的心有 了 一份共同的牵挂;从此，我们成了 一家人。这是一段多么值得记录的经历!在 很多年以后的未来，它将是你人生 中一笔最可宝贵的财富。所以，惟独 人人都热爱这个集体，她才会越来越值得你爱。因而，我相信：我们的班级，一定是会让我们所有 人骄傲的集体!
二 语文的魅力
同学们，讲了 那么多故事，下面我要说到我们，当下把你 我连接起来的--当然是语文。我们就来谈谈语文的魅力和 学习语文的方法。想必同学们一点也不 怀疑：语文学科是一门博大精深 丰富多彩的艺术，我们可以感受它有 声语言的魅力 感受它方块汉字的魅力 感受它传统文化的魅力。可以说，在 语文的世界里，夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不 成为艺术美的化身，历万古而不 朽……千古名篇，字字珠玑，章章锦绣，是民族文化 中华文明的浓缩版 精华篇。捧读它，欣赏它，我们可以清晰地感觉到先贤哲人的深邃博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁……
通过语文，我们与圣贤相会;吟咏经典，我们与历史对话。语文让我们的生活变得诗意盎然，语文让我们的生命变得丰盈厚重。这样的语文怎能不 让我们心 中萌生一种热望?
学习语文，又有 章法可循，老师谈四个词--爱好 习惯 练习 素养。爱好是的老师，喜爱才干投入 学习，喜爱才干主动钻研，喜爱才干最终形成习惯。有 一个良好的态度方能形成一种良好的习惯，一种良好的习惯方能经营一种良好的人生，一种良好的人生方能成就一种良好的境界。
我们要形成“不 动笔墨不 读书”的习惯，打算好一系列的笔记;一份“人物谱”，摘抄古今 中外名人的事例;一个“故事囊”，记载感人至深的事例;一册“风景线”，记录风土人情 优美景色的情景;一本“群言谈”，记录富有 启迪哲理性的名言警句;一集“沙龙札记”，摘录一些时世杂感 随笔。根深才干枝繁叶茂，源丰才干水源长流。
要形成细心观察和思量的好习惯，处处留心皆学问，要用一双锐利的眼睛洞察社会的是“慧眼”，用一颗善感的心去思量人生的是“慧心”，用一支灵动的笔去表现世界的是“慧笔”，而能够去发明 思量 表现别人没有 表现过的 没有 思量过的 没有 发明过的是“慧者”。
积淀了 足够的语文知识，我们还要经过科学的多形式的练习。(1)“课前美文欣赏”激发对语言美的感受，培养良好的语感.(2)课前“三分钟的演讲”“两分钟的评说”：名言警句感悟，论据集锦评论，名人事例启发，目的是搜集经典词句，关怀现实生活，集腋成裘。(3)命题演讲，口头案例，讲故事，凑新奇论据。有 了 学习语文的爱好，才会形成语文 学习的好习惯，在 好习惯的基础上，我们广泛的阅读与思量，累积并感悟着，这样我们就会有 良好的语文素养，当你有 着丰厚的语文素养积淀时，我们无论是在 学习之余还是在 考试练习时都会厚积薄发，从容应对。
大家在 学习语文的时候，首先要有 一个目标，为自己订一个可以跳起来够得着的目标，有 了 目标就能明确前行的动力和方向，西方贤哲德谟克利特小时候有 点口吃，但他憧憬着自己能成为受人尊敬的演说家，有 人笑话他，但他不 气馁，天天早上在 大海边，口含小石子，不 断地练习，同时博览群书，最终练就了 一副好口才，妙语连珠 出口成章。
有 了 目标还要有 实现目标的信念，信念是一种动力，信念是一种精神，他让我们大家有 着充沛的精力和高涨的_美国总统罗斯福在 竞选演说时，有 一个记者对他发难，问他的身体是否能抗得起国家的重任，罗斯福沉着回答：“管理国家靠的是脑子，而不 是身体。_有 翅膀，但它能把网架在 高空，有 一个好脑子，能让美国自由飞翔。”这是什么，这就是信念!
我，你们，还有 连接你 我的语文，构建了 你我的一个世界。我真诚地期望，我们的这个世界是和谐愉快的，民主平等的。我期望在 今后的日子里，我与大家一起分享阳光 分担风雨，也能有 幸分解你们成长的困惑。你我之间构筑一种和谐的境界。一如辛弃疾所言：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”真诚地期望你们能够热爱语文，喜爱我。
附：课后小结：
短小的故事缩短了 师生间的距离，令学生理解到老师对他们的殷殷期盼，为以后课程的 学习起到良好的铺垫作用，授课目标达成。
开学第一课方案4
秋高气爽 瓜果飘香，在 这个收获的季节，我们又迎来了 一个充满期望的新学期。新学期的第一节课不 是数学课，不 是英语课，也不 是语文课。是一节班会课。这节课我们要 学习以下三方面内容。
一 行为规范
同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了 我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。
一 首先进入知识问答环节。大家对[小学生日常行为规范]知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
1 星期一早上，同学们正在 操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了 ，走到操场门口时，正在 升国旗 奏国歌。他该怎么办?
A 立即跑到班级的队伍 中。B 站在 原处，敬礼。C 躲一躲再说。
2 倒垃圾时，一张废纸掉在 了 路上，你认为该怎么做?
A 不 管它。B 捡回垃圾桶。C 别人会来扫的。
3 当拾到的钱找不 到失主时，你怎么做?()
A 交给家长。B 交给老师或警察。C 买点 学习用品。
4 我国的国旗是
A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结
5 我们值日生该怎么做才是对的
A 随便扫一下B 看老师不 在 ，放学就逃回家了 。C 清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。
6粮食和 学习 生活用品都是劳动人民用汗水创新出来的劳动成果，我们应该
A吃的好 穿的好B家里富裕，可以浪费C讲节约，不 浪费
7作为学生，我们应该养成按时上学 不 迟到 不 早退 不 逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉
A完成 学习任务B遵守学校纪律
8上课要专心听讲，积极思量，遇到不 懂的问题应该
A随便提问 发言B举手得到老师同意，大胆发言提问
9“坐如钟 卧如弓 站如松 行如风。”就是说
A要做广播体操B要做眼保健操C坐 卧 站 行姿势要端正
10校园的整洁与美丽靠我们
A值日B每一个人的努力C爱护花草树木
下面进入第二版块：情景分析
1[碰撞以后]
两位同学，一个站在 窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不 逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗?假如他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听第二个情景。
碰撞后，先微笑地说：对不 起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。
2[上课纪律]一同桌上课不 听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不 然什么都学不 到。书不 会读，作业也不 会做了 。
那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)
三 下面请大家一起跟我朗读一首童谣[小小学生守规范]
童谣[小小学生守规范]
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有 常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注重安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关怀。尊敬师长有 礼貌，团结合作争第一。
花草树木有 感情，请你别伤它的心。随地吐痰不 文明，果皮纸屑不 乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!
在 班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
中国有 句古话，“没有 规矩不 成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。[小学生日常行为规范]和[小学生守则]对我们小学生的日常行为提出了 规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在 遵守规范方面取得了 很大进步，为了 取得更大的进步，你愿意努力吗?
一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道 教室)，三处整洁(个人 教室 环境)，八个自觉文明习惯(
行为规范检查评比项目：
1 注重仪容仪表：穿校服 戴红领巾，讲究个人卫生。
2 课间文明歇息：不 奔跑，不 大声喧哗，不 说脏话粗话 不 打架，举止文明。
3 认真做好三操，站队时做到快 静 齐。
4 不 吃零食，不 乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。
5 书桌及座位四面干净整洁，无纸屑杂物。
6 桌凳套齐全，无破损，无污渍。
7 集会按时有 序，保持会场肃静。
8 不 乱涂乱画，不 吃口香糖 泡泡糖，放学站好路队。
二 学习
一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了 更懂事了 更自信了 。新学期 新打算，你们想不 想在 新的学期 中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好 学习 天天向上。下面送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。不 管你过去怎样，老师们最关怀的是你此刻 的表现，你能不 能把握每一个今天。在 新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有 机会从头再来。假如因为过去有 了 一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不 前，甚至一落千丈。同样，假如你过去有 这样那样的不 足，你应该勇于告辞过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在 激烈竞争的现代社会，仅仅有 点成绩 有 点才干还不 够，惟独 具备了 良好的习惯 美好的品德 高尚的情操，才干真正成为对社会有 用的人才。因此，我们要以[小学生日常行为规范] [小学生守则]和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在 学校的各种活动 中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有 意识的培养良好习
惯。
第三句话是：主动 学习，实干加巧干。在 学习上，要有 明确的目标，要不 怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思量，去聆听，去阅读，要做 学习的主人，不 做 学习的奴隶。主动 学习的知识简单懂，记得牢，会越来越有 爱好，越来越觉得 学习的快乐，而被动 学习则正好相反。所以，期望同学们从新学期开始都要做 学习的主人。另外，在 学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不 让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不 是投机取巧，是要掌握好的 学习方法。要根据学科特点，自身差异，在 老师的指导下，查找适合的最有 效的 学习方法。只要做到了 这些，就一定能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有 不 怕吃苦 敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有 一般人没有 的坚韧不 屈的意志 敢于拼搏的精神 吃苦耐劳的品质，还有 适合自己的 学习方法，也就是说要敢于战胜 学习道路上遇到的种种艰难，做一个克服艰难的勇士，而不 作艰难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生 中的第一次挑战，期望你们能发扬拼搏精神，做自己 学习的主人，做自己命运的主人。
三 安全
这是我们常挂在 嘴边的问题。在 这里再强调以下几点。
1 有 事必须请假，不 迟到 不 早退 不 旷课，放学按时回家。
2 上下楼梯靠右行，不 追逐打闹，不 大声喧哗，不 搞恶作剧。
3 不 爬树 墙 门窗 护栏 防护网等高物。
4 遵守交通规则，听从_挥，不 抢道 不 争行，不 在 公路两旁玩耍，不 爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
5 不 到沟 湾 塘 河里洗澡 溜冰 玩耍，远离溺水安全隐患。不 私自燃放_不 玩火，严禁将火种 管制器械 凶险玩具 手机 不 健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不 外出，假如外出一定要注重安全。雷雨时关好门窗 关闭电源，不 在 大树高墙下，不 接近高压线，以防触电。
6 注重饮食卫生。不 吃过期 变质 “三无”等不 卫生食品。上下学途 中不 买零食。
7 讲究个人及环境卫生，不 乱扔杂物，不 随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。
8 时刻要有 防盗 防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好，不 把贵重物品带到学校。
9 同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人 骂人 敲诈_人，严禁玩耍凶险玩具，更不 允许用来恐吓他人。慎重交友，不 拉帮结伙，不 参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。
10 不 与校外不 轨人员交往，不 进歌舞厅 游戏厅 网吧等不 适合学生的场所。
开学第一课方案集锦大全