【编辑按】宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画] 教学目标： 1.幼儿通过尝试，从作画 中体验烛油滴画的快乐和成功的喜悦。 …初心优秀优秀优秀优秀范文网小编为您整理了《宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]》，给您在日常工作学习中借鉴。
宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]
教学目标：
1.幼儿通过尝试，从作画 中体验烛油滴画的快乐和成功的喜悦。
2.幼儿能创新性的在 自己勾画好的形象上 滴画出各种作品。
3.培养幼儿用火的安全意识。
教学重点：
了 解蜡油画的特点，大胆用烛油在 半成品的作品上 尝试滴画。
教学难点：
能在 半成品的作品上 ，创新性的滴画出各种完整 和谐 美丽的作品。
教学打算：
1.幼儿勾画好的各种半成品作品。
2.蜡烛 深色颜料 毛笔 抹布等。
教学过程：
一 了 解蜡烛。
教师带领幼儿进入蜡烛世界。
师：你们看，教室里都是什么啊?蜡烛有 什么用?美丽的烛火在 干什么啊?
二 神秘的烛油。
烛油宝宝看到烛火宝宝跳的这么开心，它忍不住了 ，它也想出来跳一跳，烛油宝宝会在 哪里跳呢?它说想出来到小朋友的画上 来跳舞，(教师出示幼儿的半成品作[小鱼吹泡泡])。烛油宝宝说它会跳吹泡泡舞呢!
1.教师讲解示范烛油滴画。
教师将烛油自由溅落在 半成品的小鱼画上 ，重点讲解滴烛油时的疏密和画面的布局，引导幼儿注重画面的丰富性和完整性。教师边示范边结合一些安全要求。
2.引导幼儿发明蜡烛滴画的秘密。
烛油宝宝吹出来的泡泡美丽吗?烛油本来是什么颜色的?为什么吹的泡泡这么美丽?
教师小结：原来是烛油是白色的，它滴到纸上 后，纸的颜色就透了 出来，所以小鱼的泡泡特殊美丽。
3.引导幼儿用深色颜料涂上 底色。
此刻 这些泡泡的颜色我们还看不清晰，我还想变一变，(教师示范再刷一层底色)你们看烛油宝宝吹的泡泡是不是更亮了 ，这幅画是不是更美丽了 。
4.幼儿自由讨论自己的半成品作品“我们怎么样才干使它更美丽?”教师不做任何评判和指导。
三 “我也来试一试”，幼儿尝试作画。
1.点燃蜡烛，随意滴画。注重画面的合理性和丰富性及用火的安全。
2.滴好后请幼儿选择自己喜爱的颜色，涂上 底色。
四 师生一起参观 讲评作品。
五 活动结束。