小朋友喜爱的手工活动最新归纳整合

【编辑按】手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创新能力。以下是小编精心收集整理的小朋友喜爱的手工活动篇,下面小编就和大家分享…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《小朋友喜爱的手工活动最新归纳整合》,给您在日常工作学习中借鉴。


 

小朋友喜爱的手工活动篇1

【设计意图】

由于小班幼儿年龄较小,对手工活动比较感爱好,他们又都很喜爱小动物,对小动物的关爱产生浓厚爱好。所以我设计[小鸟回家]这节活动。通过让幼儿 学习撕纸 粘贴,培养幼儿的手工技能。

【活动目标】

1 学习撕纸块,用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。

2 萌发幼儿关爱环境的情感。

3 练习幼儿手指的灵便性,提高手眼协调活动的能力。

【活动打算】

1 绿 黄 橙各色的蜡光纸,乳胶 小筐 抹布等。

2 课件 小鸟图片 画有 大树树干图2张。

【活动重难点】

重点是让幼儿 学习撕纸块。难点是撕纸的方法。

【活动过程】

1 请幼儿观看课件,引起幼儿 学习爱好。

“小朋友,你知道小鸟怎么了 ?(找不 到家了 )

“小朋友想不 想帮小鸟造一个家呢”(想)

“今天老师请小朋友,用撕成的纸块来为小鸟造一个的家,好不 好?(好)

2 教师示范撕纸的方法。(提醒幼儿认真听 仔细看)。

(1)教师边示范边讲解撕纸块的方法。

(2)将撕成的纸块,在 纸的背面涂上乳胶粘贴在 大树上。

3 教师出示已画好的树干图,请幼儿为小鸟做一个美丽的家。

4 幼儿自由撕纸 粘贴树叶,教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在 轮廓内。(活动时伴有 轻音乐)

5 出示“小鸟”,请小朋友将“小鸟”送回家。

6 教师小结:为了 给小鸟一个安全的家,请小朋友们要爱护 保护环境,关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

7 活动结束,幼儿听音乐[小鸟飞]出活动室。

【活动延伸】

在 手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。

小朋友喜爱的手工活动篇2

活动目标:

1 进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望

2 引导幼儿运用多种方法制作飞机,培养幼儿丰富的想象力和创新力

3 使幼儿学会使用几种不 同的材料自制飞机

活动打算:

1 各色的橡皮泥 各色的彩纸及胶水 双面胶的制作材料

2 在 活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片 摆放各式各样的飞机模型,纸飞机若干

活动过程

一 开始部分:

教师将打算的纸飞机向幼儿展示,引起幼儿的爱好,从而将幼儿带入活动 中

二 基本部分:

1 教师请幼儿观察飞机的外型特点,然后举手告诉老师

2 教师请幼儿自由选择泥工 折纸等区域来制作,发展幼儿的操作能力

3 教师巡回指导,激励并支持幼儿的制作活动

4 作品展示:幼儿将自己的作品展示与大家的面前,有 小朋友来评出最精巧的作品

三 结束部分:

教师对本次活动的情况进行总结,评出“动手小明星”,对表现好的幼儿进行表扬。

小朋友喜爱的手工活动篇3

(一) 目标:

1 引导幼儿 学习运用各种废旧材料,通过剪 贴 撕等多种方法,设计并制作自己喜爱的服装。

2 培养幼儿初步的审美能力,激发幼儿对手工活动的爱好,加强幼儿的环保意识。

3 培养幼儿丰富的想象力和创新力。

(二) 打算:

1 各式塑料袋 旧挂历纸 彩带 各色皱纹纸 双面胶 剪刀。

2 音乐磁带 录音机。

(三) 过程:

1 导入活动,引起幼儿爱好。

音乐起,三位小模特身穿塑料袋做的时装出场表演。

指导语:小朋友,刚才你们看到小朋友们在 做什么表演?他们穿的是什么样的服装?你们想不 想穿?那么,我们也来用塑料袋为自己设计一套服装吧!然后,我们也像他们一样来进行一场时装表演,好吗?

2

教师介绍材料,引导幼儿观察。

老师出示几套已做好的服装,引导幼儿观察。指导语:请小朋友仔细观察一下,这些服装都是用什么东西做成的?幼儿讨论 回答。

教师总结:这里有 很多都是废旧物品,平时我们用完的塑料袋 挂历等,我们都可以用它们来做一些美丽的服装。

3 交代制作方法及要求。

教师出示范样:你们看看这些服装上面的花纹是用什么材料 什么方法制作的?(幼儿回答)挂历纸有 各种颜色,我们用它来剪成各种形状贴在 服装上,还可以用各色的皱纹纸剪成许多小花或者花边装饰在 服装上,这样制作出来的服装就好看了 。

4 幼儿操作,教师指导。

教师重点帮助能力较弱的幼儿,并激励幼儿大胆想象。除了 老师所说的做法外,可以自己想出一些不 同的做法。

5 总结评价,结束活动。

请每位小朋友穿上自己设计制作的服装,比一比,谁的最美丽。音乐响,老师:“我们一起来进行时装表演吧!”幼儿各自做喜爱的动作出场,结束。

小朋友喜爱的手工活动篇4

一 活动目标:

1. 学习以有 弧度的勺子为模型进行纸浆制作。

2.在 制作 中能够保持一定的坚持性。

二 活动打算:纸浆 塑料勺子三 活动流程:导入----演示----操作(一)导入引导幼儿讨论纸浆还可以做什么?

小结:纸浆除了 可以制作纸浆碗 盘子 杯子还可以制作勺子,今天我们就来制作纸浆勺子。我们来观察一下勺子和杯子有 什么不 同?我们制作的时候要注重些什么呢?(幼儿讨论)(二)演示1.讲解制作步骤:

(1)用小手轻轻的涂抹在 模型勺子的外壁上,并拍打均匀,在 勺底和柄的地方有 弧度的要注重涂的多一点,由于勺柄细长而且窄所以在 勺柄的涂抹的时候要特殊的细心。

(2)可以透过阳光检验一下是否有 漏洞,并进行修补。

(3)收拾桌面和剩余的纸浆,把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。

2.交代操作要求。

(1)幼儿每人一个模型,站在 桌子旁进行制作。

(2)制作的过程 中要坚持把纸浆勺子制作成功,勺柄的地方不 好制作可以请求其他小朋友或者老师的帮忙一起来完成。

(3)注重桌面 地面及自己衣服的清洁卫生。

(三)操作:幼儿操作,教师巡回指导。

1.观察幼儿的操作方法是否正确。

2.幼儿在 操作过程 中是否有 一定的坚持性,并赋予及时的激励和表演。

小朋友喜爱的手工活动篇5

中班美术活动:手工太阳花

活动目标

1 给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。

2 按规律给纸杯剪“花瓣“,锻炼幼儿的动手操作能力。

3 粘贴眼睛 嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。

4 培养幼儿废物利用的意识。

活动打算

纸杯 蜡笔 剪刀 胶棒若干,即可贴(眼睛 嘴巴若干),音乐磁带[我是一朵小花],“太阳花”作品一幅,背景图画一幅。

活动过程

一 活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动爱好。

画面内容:花园里开满了 五颜六色的“太阳花”,有 红的 有 黄的 有 白的 还有 粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗?

小结:我们要善于发明四面许多废物都有 再利用的价值。

二 幼儿操作,教师讲解示范。

1 小朋友任意挑选自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。

2 在 纸杯上剪出各种有 规律的图案。如:长条 尖条 圆条等。

3 把剪好的纸杯放在 桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了 。

4 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了 。

 

小朋友喜爱的手工活动最新归纳整合