“我反对。”在这一句句辩论声中，辩论会进入了高潮，掌声不断，仿佛高手过招，想知道怎么一回事吗？听我细细道来。
最近，老师说要举办一个小小辩论会，消息一传下去，整个班级都沸腾了，大家做好了充分的准备，迎接明日的辩论会。
我们围绕“小学生应不应该带玩具进校园”为主题，我为反方，观点是“不应该”。本场采用5对5的方法，正反两队都已准备就绪，看这阵势一点也不容小觑。还没正式开始，正方的冯馨同学就给了我方一个“死亡凝视”，这可能就是开战前的挑衅吧！
“高手過招，见招拆招。”一开始，正方的辩论就无懈可击，每一句话都像是一把把利刃向我们飞来，让我方不知如何应付。即便如此，我方也不甘示弱，队员们轮番上阵，任你巧舌如簧，我也能应对自如。这场面犹如干柴对烈火，一发不可收拾。这时对方队员听完我方陈婧嫘同学的观点，机智地抛出了一句“可以把玩具交给老师，在适当的时间拿出来玩”。我方队员听完都紧张地出了汗，极力推荐我上去反驳他们，我的好胜心也被激发了出来，迈上前一步：“我反对……”。我通过“小学生自制能力差，同学之间容易互相包庇或携带有危险性的玩具等等”，把对方所提出的观点都一一驳了回去。此时堂下掌声不断，老师也欣慰地点了点头，我的心里更是乐开了花！
辩论会在主持人的一番总结下结束了，但同学们的热情却仍未减退。我想以后遇到事情大家都能在一起多多探讨，一定能得到最满意的答案！