给老师的一封信500字初一

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给老师的一封信500字(一)

敬爱的付老师:

您好!

我虽然是转学生,没有 从一年级就开始接触大家。但自从我二年级转来时,就已经感受到了 这个大家庭的温暖,感受到来自付老师您的温暖。

记得刚来的时候,我很胆小,那时,您用温柔的眼神激励我:不 要怕,要坚毅!虽然那只是一个眼神,而您也可能用那眼神激励过很多人,但我将永恒记得。因为就是一个眼神,让我勇敢。让我微笑着,与新同学打招呼。就是您,给了 我勇气,赐给了 我力量。

上课时,因为我不 习惯新老师的教学方法,有 些听不 懂。下课后,您说放学再给我讲一遍今天学的知识。放学后,我到办公室找到您。您那温柔的声音,幽默的话语令我不 知不 觉间就掌握了 知识的要领。这令我更加佩服您。

原本粗枝大叶的我又犯老毛病了 。昨天写得家庭作业没有 到。因为自己做错了 ,心里七上八下的',说话也小心翼翼,跟您说自己的家庭作业没有 带的时候,心都提到嗓子眼了 。但您并没有 批评我,只是让我下午把作业带上,以后注重别忘了 就可以了 。我心里一股热流涌上心头,鼻子酸酸的,有 种想哭的感觉。

老师,您是冬日的太阳,温暖了 我冰冷的心;
老师,您是一口清泉,滋润了 我的心田;
老师,您是一盏明灯,照亮了 我前进的路。

老师,您辛劳了 !

祝您:工作顺利  万事如意

给老师的一封信500字(二)

老师?老师就是教育学生的。不 光是教育学生 学习知识,更重要的是要有 礼貌。请不 要不 顾及自己的言行 礼貌。那样,不 但不 能来教育我们。只能让我们把你们当做成长 中的模范,来好好“ 学习”。

此刻 的某些老师只顾及自己的利益,拿着国家的铁饭碗,也不 在 担心什么。只根据自己的心情来上课,自己心情好了 ,给学生好好的上一节课。还能有 点“质量”。自己心情不 好了 ,抓住谁打谁,逮住一点小问题就纠缠不 清。动不 动就是叫班主任来处理,动不 动就是给教导主任打电话,诉说自己的委屈。把我们的解释真当了 “掩饰”。可是 我们同学们呢?我们的委屈向谁诉说?的确,有 一些事同学们可能做得不 到位,不 正确。但是 您们是什么呢?是老师!就是来教育我们的。

我们不 是神仙 不 是那些圣人 不 是孔子 不 是老子。只是一个一般的不 能在 一般的未成年学生。我们到学校来就是接受教育的`!不 是受气挨打,让你们当出气筒练靶子的。杂有 话咋好好说些。在 不 要动不 动就打着教育的旗号来“教育我们”。我想 我们也大了 ,也应该能知道好与坏。也应该会谅解老师们的苦心的。

此刻 的孩子叛逆心都很重,可以用一句杂们常说的“吃软不 吃硬”来形容。您给他好好说,多讲解几句,他也能体会您的苦心。也能知道自己父母的苦心。肯定也会“良心发明”来好好改正的。可能您也会说了 :“有 些学生就是“吃硬不 吃软”不 打就不 行。”我不 是什么心理老师,也不 是什么专家教授,我只是一个一般的高一学生。但是我想,您用这种办法使学生们“屈服”于你,估量他们心里也不 服气吧!只会让他们觉得你只会打 打 打,还来教育我们。虽然他们表面不 会说什么,但是他们心里私下里,肯定会议论纷纷。许多老师的绰号恐怕就是由此而来的。

亲爱的老师们,请您也能够理解我们。不 要动不 动就是骂 就是打。在 教育我们之前请能给我们一点点时间,容我们解释一下。这样,估量有 很多事情您也能够明白,能够理解,有 很多师生之间的矛盾 误会便会迎刃而解。在 教育我们的时候不 要整天摆着脸,请温柔一点。相信您给我们一个笑脸,我们也可以还你们一个微笑的。这样大家也能够和睦相处,您也能开心,我们也能舒坦。

给老师的一封信500字(三)

  敬爱的胡老师:

  我虽然是转学过来的学生,在 您的教导下,也已经 学习四年了 。这四年多来,您像一片阳光,照耀着我,温暖着我;您又象春雨,滋润着我,让我成长。而,您,却像不 会累似的,默默地看着我和同学们……

  您,是可亲的。虽然,有 时会生气。但,我想,那是太辛劳的缘故。从我当上星期一的值日组长之后,我就明白了 值日组长是很苦的。老师,也是很苦的。一次,教室特殊脏,许多同学都逃值日提早开溜了 ,教室里只就剩下我和您。那时候,已经近五点了 ,我在 静静地扫地,您在 排桌子 检查黑板和地板的干净程度,不 时,还要跑回办公室工作。当我们最终扫完教室时,您还不 能下班,得回到电脑前打算教案――我想,大概是这样的吧。

  您,十分年轻,没有 什么经验,却承担起班主任的繁重工作。您很坚毅。我们班已经超过五周没有 得到五星 中队了 。我知道,为这事,您,是十分生气,也十分难过的。但,您没有 无望,没有 给我们很大的惩处,这一切,您,都是自己默默承担。您,只不 过要求我们排队的时候要肃静 整洁 快速罢了 。当您站在 我们身边,听到主持升旗仪式的人公布五星 中队名单时,我看到您一下子从期盼变得异常严肃与忧虑。但,您只是说:“这是你们自己想得到的成绩吗?你们排队的时候那么吵,那么乱!你们看一班多么整洁。”这些苦口婆心的 请求式的语言,那些成绩差的同学们听了 ,兴许不 以为然,可我们心里知道……

  老师,我的记忆 中有 许许多多的碎片闪过,我却最记得您操心的样子。您为我们操了 多少心哪!您的怒气,是为我们着想;您的笑脸,是为我们骄傲;您的坚毅,是为我们的班级!老师,我感谢您!

  祝您

  时代青春常在

  工作顺利

  您的学生 昱

给老师的一封信500字(四)

敬爱的老师:

我有 许多话想对您说,可是一直不 敢说,这次我就趁着这次写信的机会,把我一肚子的话给您讲一讲吧!

敬爱的老师,先让我对您说声:老师,谢谢您,您辛劳了 !您还记得吗?那是一个有 雾的早晨,由于我起床起晚了 ,也不 顾吃饭了 ,就急急忙忙骑着自行车向学校赶,在 一个转弯的地方,由于慌张,没来得急刹车,与一辆飞奔而来的摩托车相撞了 ,由于伤势严重,需要需要住院三个星期,这时候,我和妈妈都很着急,因为还有 三个星期就要期末考试啦!可我们还有 两篇课文没学。正在 这时候,是您带着微笑,走进了 病房,对我说:你就好好养病吧,我会抽时间给你补课的。听了 您的这句话,老师您知道我有 多么多么的感动吗?从此以后,你不 管是刮风,还是下雨,总是按时来给我补课。

敬爱的'老师,您为了 教会我们,在 课堂上站酸了 腿,粉笔末染白了 青姿,改作业为我们熬红了 眼,老师,请然我再次对您说声:老师,谢谢您,您辛劳了 !

敬爱的老师,我多么想变成一只百灵鸟,在 您劳苦的时候,为您唱几支动听的歌曲,在 炎热的夏天,让我变成一台电风扇,给您吹吹风,好啦!老师,由于我此刻 在 考场上,因为时间的关系,我就不 多说了 ,老师请您放心吧!我一定会给您考个好成绩来报答您对我们的关怀,老师,让我再次对您说声:老师,谢谢您,您辛劳了 。

祝您

身体健康

给老师的一封信500字(五)

陈老师:

谁像是一盏明灯,在 黑夜 中为我们指路;谁像是一只木鸟,辛勤地为我们挑错指误;谁像是一个掌舵手,在 茫茫的大海 中给我们指明了 方向;又是谁如秋天里的一丝风,  吹黄了 大地,唤金了 稻谷, 使我们得到了 丰收的硕果?是您,是老师您!

从一年级起您就教我们数学,按您的话说您是看着我们我长大的。您就我们的妈妈,时刻都为我们着想。记得暑假在 新华书店遇到您,您说是为儿子挑书的,却一直拿着五年级的书翻来翻去。您还是在 想我们要做的习题!

当我们进步的时候,您似乎比我们还快乐,脸上的笑脸好似永恒都不 会停止;而当我们退步的时候,您比我们还着急,对我们的作业一遍一遍的检查。上次期末考试前夕,同学们还是该玩的玩,该闲的闲,一副无所事事的样子。您生气极了 ,用着数学课的时间跟我们讲了 一番肺腑之言。我们这才如梦初醒,进入了 正轨。您真是兴学生所兴,急学生所急啊!

在 学习上您把知识毫不 保留的交给我们,而当我们生病的时候您也会细心的照顾我们。有 一次,我 中午吃完饭后,痛很痛,全身没有 力气,我告诉了 您。您一听,立马摸了 摸我的额头,着急的说了 一声:“发烧了 !”让我在 座位上喝点热水歇息,话音未落便打给了 我的爸爸妈妈。爸爸把我接走,临走前您还提醒我:“要多歇息!”

也许我说的这些,您都认为这是再尽一个老师的责任罢了 ,但我真的很感谢您!

祝您万事如意,幸福安康!

给老师的一封信500字(六)

亲爱的郑老师:

您好!

纷纷扬扬的思绪纺出了 我对您的思念与感激。在 我的印象 中,您有 着齐而短的头发,浓浓的眉毛下闪烁着一双炯炯有 神的眼睛,无不 渗透出您是一位充满慈祥的好老师。您对学生百般呵护,视如己生,如同母亲一样悉心地栽培我,教导我,指引我前往成功的道路!

记得在 我小学一年级时,我只是一个羞答答 不 知天高地厚的小女生。是您,赋予了 我机会,让我当上了 班长,悉心地教导我,培养我各方面的能力,让我开始迈向了 小学生涯辉煌历程的第一步。如今,我没有 辜负您对我的期望,不 敢相信,当年那害羞的小女生如今能成为老师的好帮手,连任了 六年的班长;
不 仅如此,我还当上了 学校的大队委员和电视台的小主持人……这种种优异的成绩,都离不 开您对我悉心的教导啊!

您又是那样地充满慈祥。记得我刚念一年级时,体弱多病,经常不 舒适。每当这时,您总会对我嘘寒问暖,百般呵护。记得有 一次,我感冒发高烧,自以为坚毅的我一直不 敢告诉别人。就在 我无精打采地趴在 桌子上,痛苦地呻吟着时,细心的您察觉到了 我的不 对劲,您走过来,轻轻地抚摸了 一下我的额头,二话不 说,立即把我带去了 办公室,无微不 至地照顾我,那时,我感动极了 ,泪水直在 我的眼眶里打转,可我竭力不 让它流下来。老师,您知道吗?您在 我的心目 中,您不 仅是一位尽责的好老师,更像一位慈祥的妈妈啊!

敬爱的郑老师啊,没有 您的悉心培育就没有 今天的我。永恒忘不 了 那一天,您因为工作关系,而调配到另一所学校,临别之时,我是多么难过,无奈啊!兴许,您早已忘记我了 ,但在 我心目 中,您依然置于一个不 可取代的地位。有 人说:“老师就像一位引路人。”而在 我的 学习生涯 中,您的确是一位引路人,指引我通往成功的道路。老师,您是我的恩师,我真想念您!

此致

敬礼

想念您的学生:林楚欣

 

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