高校大学生大学四年毕业自我鉴定【5篇】

【编辑按】大学四年的生活是十分具有 代表性质的,它包含了 汗水和收获,也为我划上了 人生拼搏的起跑线。面临毕…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《高校大学生大学四年毕业自我鉴定【5篇】》,给您在日常工作学习中借鉴。


 

 

高校大学生大学四年毕业自我鉴定【篇一】

入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于 学习 中,虽然有 成功的喜悦,但也有 失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地熟悉到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不 倦,不 断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

一直在 追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有 巨大人格魅力的人,并一直期望自己也能做到。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年 中,我读了 一些名著,对自己有 所帮助,越来越熟悉到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在 什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。

守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步; 学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关怀同学,热爱集体。有 一定奉献精神。不 足是工学矛盾处理不 够好, 学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不 足,争取更大进步。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。此刻 我理解道理,乐于助人不 仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在 帮助自己。

回忆四年,我很快乐能在 同学有 艰难的时候曾经帮助过他们,相对的,在 我有 艰难时我的同学们也无私的伸出了 援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在 我彷徨的时候指导帮助我。假如没有 老师的帮助,我可能将不 知道何去何从。我此刻 领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不 如说是个人对整个社会的责任。一个人活在 这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有 了 高尚的品德,就能正确熟悉自己所负的责任,在 贡献 中实现自身的价值。

社会实践能力有 了 很大提高。大学四年 中,我参加了 不 少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了 与其他同学交流和向其 学习的机会,锻炼了 自己的交际能力,学到别人的优点,认清自己的短处。此外,还一直做班委自己既是压力又是动力。

在 大学期间,我认真 学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了 自己的 学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在 求学期间,学而知不 足是我 学习 工作取得进步的动力。我坚持阅读报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。在 学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在 最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!大学的回忆美好却短暂,我会 牢记它留给我的优良传统,我一定会继续努力实现自己的梦想。

高校大学生大学四年毕业自我鉴定【篇二】

大学是成长 成才的舞台,利用这段美好时光,我认真计划,踏实生活。在 大学期间,我一直在 从事着各种工作,在 不 断的尝试着各样的生活。四年的大学生活过去了 ,也重铸了 我的人生观 价值观和社会观,而且我的思想注入了 新的血液,四年的大学生活结束了 ,回忆过去,收获良多,现自我鉴定如下。

凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,持续四年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了 大量英语方面的课外书,并通过了 国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了 大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

我掌握了 丰富的知识,特殊在 专业知识方面,我取得了 优异的成绩,并以此获得优秀学生干部的荣誉。在 学习知识之余,我还自学了 计算机的应用知识,能否应用常用的系统软件 办公软件和其他软件等,英语四级证书和国家一般话考试乙等证书。本着勤学乐道的原则,我一直严格要求自己认真 学习 努力创新,并追求学致于用。

除了 积极参加学校 系 班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校 社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了 学校 老师和同学们的认可。在 大学期间,我不 仅收获了 成果,更收获了 做人 做事的道理和方式,这是我大学生活的财富,也是我将来走进社会 接轨社会的法宝。在 将来的人生道路上,我将把我推崇的“勤于学 乐于实践 敢于尝试 甘于奉献”原则进行到底,认真做事 踏实生活。

作为一名来自农村的大学生,我继承了 中国农民的勤劳 坚韧不 拔和不 怕苦的精神。凭着这种精神,我边工边读,直至顺利完成学业。在 今后的工作 中,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的最大潜能!养成了 良好的生活习惯,生活充实而有 条理,有 严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,老实守信,乐于助人。有 自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

当然,我也有 自己的不 足之处,那就是做事有 时候会优柔寡断,不 能坚定 大胆的放开手去做事。在 今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不 足,继续努力,不 断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会开始人生的新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年多的总结,我对自己有 了 一个更加系统地客观地熟悉,在 以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会 迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

高校大学生大学四年毕业自我鉴定【篇三】

人生总有 许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战 颇具诱惑的事情。20_年2月26日,我怀着兴奋的情绪和队友来到_ 中学,开始了 为期一学期的教育实习,实习期间的点点滴滴 酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

我很开心我有 了 这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在 我实现梦想后,我感觉真的是不 虚此行,我学到了 很多东西。不 仅仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了 当年的我的影子,我也跟他们学到了 很多东西,这是我收获很大的地方。

在 实习学校有 关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻 牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在 大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在 实践 中学,在 学 中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真 踏踏实实 勤勤恳恳 任劳任怨,我付出了 很多,但也收获了 很多。在 整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在 课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有 经验的大学生到一个对平行班有 必须处理潜力的班主任,这一切无不 见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下方我从几个方应对我的实习进行总结。

一 互相关怀,相互 学习,团结协作,做好实习对的工作

在 实习期间,除了 教学实习和班主任工作,我在 实习队里也竭力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了 我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了 很大的帮忙,我从不 一样的队友身上学到了 很多,如不 一样的教学风格,班主任工作技巧等等。

二 进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作

我们于2月26日下午到达实习学校_ 中学,之前兴奋的情绪被眼前面临的状况冲刷得一干二净:我们5个男生同住一间房子,设备简陋。这就是摆在 我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的熟悉到面前的艰难,排除沮丧的情绪,齐心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在 这样的环境 中安顿下来。刚安顿好,负责实习事宜的徐主任就召集我们开会,在 会上徐主任对我们的实习做了 安排,介绍了 学校的一些基本的状况,还向我们提出了 学校对我们的要求和期望,期望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自我,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实习有 条不 紊的进行带给了 保障。晚上我们实习队进行了 一次简单的会议,落实了 队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注重的事项。有 了 这一切的统筹安排,我的实习才干进行的这么顺利。

三 名师指导,虚心 学习,全面提高教学水平

实习的第一 二周为见习阶段,在 这个星期里,我全面熟悉初一政治教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了 解课堂教学的要求和过程。

学习如何备课 备学生,如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课,我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班,还当了 高三的班主任,带了 高三两个班的政治课,所以他给我上的课很多,而且给我安排的课时光间隔比较短,但是抱着对学生负责的态度和对自我负责的态度,我细心琢磨教材 具体写教案 做课件,每一样都是改了 又改,直到自我认为能教好的贴合班级状况为止,这样才交给指导老师审批,在 指导老师的批改和推举下再做修改,并且在 上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课,在 课后细心帮我评课,针对我课堂上呈现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了 我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在 课后努力改正,提高教学水平,以确保在 下一次的教学 中不 呈现同样的错误,在 这样的努力下,我在 教态 语言 板书 提问技巧 与学生互动各方面都有 了 显著的提高,老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

四 认真负责,勤恳他是,为人师表,专心开展班主任工作

做班主任是辛劳的,而当一个平行班的班主任则是更辛劳的,当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素养普遍较低,这个给管理教育带来了 巨大的艰难,所以一开始我就暗下决心,必须要加倍努力,要投入比别人更多的时光和精力将我的工作做好,辅助班主任将班级带好。每一天有 三个主要任务:一是看早读,每一天早上7:00到教室催促他们打扫卫生,检查仪容仪表,校牌佩戴,催促他们认真早读。二是在 上课时光进行巡堂,检查上课状况,如有 上课不 认真听讲者,下课及时找他谈话,提出警告。三是第九节自习课,我要到班上看班,辅导个别学生,给个别学生作思想工作。我在 一开始我就抓紧了 解班级状况,管理整理他们的档案和成长袋,很快的熟悉了 学生的状况和家庭状况,这给我的工作起了 很大的作用。在 这过程 中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不 喊苦不 喊累,尽责的做好每一项工作,带领学生参加学校的各项活动。

经过不 懈的努力,班级整体状况有 了 改善,我与学生也建立了 良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。

在 班主任实习工作 中,我学会了 制定班级的班规纪律,学会了 如何调动班干部,学会了 维持班级纪律,学会对学生进行个别教育,学会写班主任工作计划,学会怎样开好主题班会,学会……这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。

古人云:“知之者不 如好知者,好知者不 如乐知者。”爱好对于一个学生的 学习来说是一个至关重要的条件。爱好是 学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才干激发学生的 学习爱好呢?

实习期间,在 不 断的成长 中,我们经验丰富了 许多,教学技巧和班级管理理念成熟了 许多。三个月的实习生活已经结束了 ,回忆这段时光来的一切,我们在 许多方面都是崭新的,也使我们的教育实习工作圆满结束。这次支教实习,在 我们的人生经历 中添加上了 难以铭灭的启发。

高校大学生大学四年毕业自我鉴定【篇四】

在 20_年九月份我很荣幸地成为了 一名人民教师,转眼间就过了 一个学期,一年的见习期立即结束,作为一名新教师,在 这一年里,我学会了 很多,使我对自己业务有 很多的思量和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:

一 政治思想方面:

作为一名教师,不 仅要有 渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有 高尚的德。我知道作为一名新教师,师德的修养,不 能靠一朝一夕而就,也不 能挂在 嘴上,夸夸其谈,要善于 学习,专心修炼,从小事做起,从此刻 做起,坚持不 懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种 学习和培训,为了 能迅速完成从师范生到教师的角色转变,积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在 教育科研 教育理论上都有 所成长和进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。

二 教育教学方面:

我积极培养学生自主 学习的能力,科学探究的精神,教师不 再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了 学生 学习的爱好,培养了 学生的创新精神,以培养有 道德 有 理想 有 文化 有 纪律的四有 新人为目标。

1 认真备课,一切为了 学生。我带学校三年级这个班的语文课,教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师, 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不 断的提高自己的业务水平,积极参加教研活动。但不 管怎样,作为一名年轻的教师,为了 把自己的语文水平提高,我坚持经常看语文教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件 学习,还争取机会多外出听课的机会。为了 学生能更直观地感受所学的知识内容,我认真备课,在 备课过程 中认真分析教材, 学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课 听课 评课,为了 上好这门课,也为了 激发学生 学习的爱好,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集 中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点 突破难点,形成比较完整的知识结构。

2 坚持 学习,提高自己的专业水平。我深知新老师惟独 多听课才干够逐渐累积经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课20多节,其 中有 语文课 数学课 品社课 综合课。每个老师都有 自己独到的风格,都有 值得我 学习的地方。在 他们的课堂上都体现了 精心 细心 爱心。当然在 过去的一个学期 中,还存在 许多不 足之处,恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉,努力工作。

3 学校为了 锻炼我的管理能力,我除了 担任三年及的语文教师以外,我还做三年(1)的班主任,作为见习班主任,我积极参与了 班级的日常管理。第一,我充分利用班会课,了 解班级情况和学生们的心理状态,通过讲座 或讨论 或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二,关怀后进生 行为偏差生。后进生 行为偏差生是有 着强盛的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了 极大的耐心。通过家访 通信 谈话等形式使他们转变。此刻 我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

4 教育工作,是一项常做常新 永无止境的工作。我今后努力的方向:第一 在 提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;第二 经常向有 经验的老师 学习,学到更多的知识,能够独挡一面;第三 继续做好校本培训,在 实践 中不 断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,我会更加努力工作的。

高校大学生大学四年毕业自我鉴定【篇五】

一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不 简单,但好老师更不 简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不 仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在 讲台上,成为学生关注的焦点,他不 仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为 学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在 需要好好下一番功夫。

下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不 善于表达,在 公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不 愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不 敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不 知道自己在 做深。在 同组实习老师和指导老师的激励与帮助下,我慢慢放开了 一些,从心理上不 再胆怯成为焦点,不 怕出错,最终可以去讲了 。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不 要担心出丑 丢面子,上了 讲台以后,下面有 那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不 能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不 确定某些知识点正确与否,带了 讲台之后也不 能表现出来。在 课堂上要有 这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不 能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点――敢于表达自己。我可能说的有 一点片剂,但这对我来说,对于那些不 敢表达自己的人来说,是必须要熟悉的一点,首先要做到的一点。

当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有 老师的形象 气质,举止大方,语言亲切,将可要有 吸引力;备课要害在 于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流……

高校大学生大学四年毕业自我鉴定【5篇】相关文章:

★ 大学毕业生自我鉴定优秀优秀范文【5篇】

★ 最新2020本科生大学四年自我鉴定精选5篇

★ 大学生四年个人自我鉴定总结

★ 大学四年自我鉴定优秀优秀范文800字3篇

★ 2020大学生毕业登记表自我鉴定700字精选【五篇】

★ 2020本科毕业大学生自我鉴定800字精选5篇

★ 大学毕业填写自我鉴定2020优秀优秀范文精选5篇

★ 2020大学毕业生登记表自我鉴定5篇精选

★ 2020年度大四学年的自我鉴定优秀优秀范文5篇

★ 2020大学生自我鉴定精选模板优秀优秀范文【5篇】