疫情期间小学教学内容安排
2020疫情老师线上直播上课教学总结心得范文5篇
由于疫情，教育部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学，很多老师都采用线上教学。这里给大家分享一些关于2020线上教学工作总结心得，供大家参考。
2020老师线上教学工作总结心得【篇1】
疫情期间，第一次参与网上直播教学。虽然不用亲自直播讲授新课，但要在网上组织学生课前预习，督促学生课上认真听讲，课后落实知识，对于没有网上教学经验的我来说，是挑战，但也是提升。
经过几天的学习、摸索和调整，目前我主要从这几方面开展教学：
1、备课。在直播课前一天，看课本、教参、课标，查资料，订学案。
2、为方便学生在钉钉上的操作，直播课前20分钟，我会在钉钉班群里发布听课打卡任务、直播课链接、家校本。这样学生在班群里打完卡，点开发的直播链接，就可以听课了，免得在其他页面找链接浪费时间，甚至听课迟到。然后直播结束后，点开群里发的家校本，就能快速地了解自习任务。
3、直播课上，要求学生记好笔记，留下纸质的复习资料。并在直播课结束后，家校本上拍照提交，这样也能大概地了解，哪些学生听课了，哪些没有听课，督促学生认真听课。
4、在直播课期间，我会根据老师的讲解，完善学案。在直播课结束后，把学案发到班级群里，让学生结合笔记完成学案，拍照提交到家校本。对于课上没弄懂的问题，在微信里留言，个性问题找老师辅导，共性问题在班群里统一讲解。
目前的教学工作还有很多不足与无奈。毕竟网络直播教学，不同于面对面教学，老师不能及时了解每个学生的学习状况，不能完全掌控课堂，一些学生自制力差，家长监管不力，学习就成了应付差事。怎样保证学生全员参与，积极学习，还需要不断地探索。
2020老师线上教学工作总结心得【篇2】
紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切好像跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能立刻为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?安静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。
为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排家庭教育高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为《送给新学期有梦想的孩子》，这场讲座意在激发学生学习热情，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。
教务处事先布置老师完成了课堂预案，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。
老师们同步线上学习，认真记笔记，课后在微信群里再进行知识补充，在同事群里交流好的教学经验，在钉钉群里批改作业······
线上学习的老师们听得格外认真。
线下交流的格外的热烈，互相取经。
老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。
当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使格外的不适应，但是也不抱怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热情，群里有老师一直在期待，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，一定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。
家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。
家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，很多信息不能及时回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题。这场疫情让家长与老师之间的关系变得更密切，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，相信回到学校会更好的配合老师的工作。
这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们一直在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。
2020老师线上教学工作总结心得【篇3】
成绩：
1. 各年级教师都充分利用钉钉群里作业各项功能，激励学生线上学习的热情与动力，作业批改后集中对易错点于下午进行汇总讲解，针对性比较强。
2. 利用钉钉导出数据功能，对听课数据进行分析，筛选出不听课和听课时间不足的学生，电话联系学生，要求看回放，充分起到督促作用。
3. 英语教学创新思维，引导学生做思维导图，新颖，学生通过分析整理，绘制一幅幅思维导图，每幅都是线上英语学习智慧的结晶。
问题：
作业不能及时上交的学生多是家长不够配合，家庭教育不到位。要在家校沟通上下功夫。
共勉：
在网络学习的大环境中，我们比学生更像学生，每天都要很多新事物需要适应，所以我们要改变以往的思想定位，做学生学习的同行者、组织者、支援者，布置任务不能简单布置给学生就了事，要交给学生足够的自主学习、解决问题的方法、手段，最大限度唤醒学生学习的热情，在这个大环境下，和学生一起学习，共同成长，一起成为学习共同体!和大家共勉!
2020老师线上教学工作总结心得【篇4】
随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。
网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。
2、领悟有效教学。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际，学以致用。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
4、提高自身素质，学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。
2020老师线上教学工作总结心得【篇5】
新型冠状病毒的爆发牵动着每一个人的心，但却无法阻挡学生们学习的步伐，学校顺应上级要求开展了线上教学，也让我悬着的心渐渐放松，为学生们能够在家学习而感到欣慰，我打起了十二分精神投入到了线上教学中。
在网课开始之前，我认真地研读教材，确定重难点，找寻突破点，从不同的角度找到知识与学生们兴趣的契合点，每一堂课前，我都早早地坐在电脑前，整理上课的思路和流程，一遍一遍检查自己的课件，确保上课的过程可以顺利进行。在课堂上，为了让学生们能够聚精会神地投入，我尽可能地创造互动的机会，鼓励学生回答问题，即便隔着屏幕，但我仿佛能够看到一张张认真思考的脸庞，他们认真思考，万分投入。上完课，我在群里布置作业，督促学生认真完成，反馈作业检查结果，线上询问学生们的学习情况，努力让学生们的学习成果落实到位。网课并不比学校教学轻松，但在忙碌中，我感到了充实和满满的幸福。
疾病虽无情，但人间却有爱，我坚信我一定会上好每一堂课，让知识跨越距离的阻碍，在学生的心中落地生根，润泽他们的灵魂。
疫情期间小学教学内容安排
2020教师网上直播课心得感想_防控疫情网课心得体会
没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去，待到春暖花开时，就可以在校园里相遇了。以下是小编整理了关于2020教师网上直播课心得感想_防控疫情网课心得体会，希望你喜欢。
2020教师网上直播课心得感想篇一
随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。
首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。
其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!
最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。
2020教师网上直播课心得感想篇二
新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产安全，教育部发声，学校要延期开学，并提出停课不停学。
但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却出现了偏差，出现了必须老师开通直播课、写生、、学生在家看的情况，姑且先不说效果如何。寒假本来就是让学生和老师在假期之际调养生息，更好的备战下一个学期的学习，正值新春佳节，同样也是让学生学习中华传统文化的好时机，我们不能因为疫情延期开学，打乱师生的寒假节奏，把假期搞得比在校学习还紧张。
停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。
学校层面，应根据校方自身实际制定出比较科学的学习方案，能起到总的指导作用，让老师和学生都有一个明确的教学与学习方法，而不是上网课，开直播。
老师自身层面，更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。
家长层面更应该，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵健康成长进行开导，为孩子的健康生活保驾护航。
2020教师网上直播课心得感想篇三
2月17日本是北京中小学开学日，因为疫情，延期开学后，各区教委、各校教师已做好准备，当日起，指导中小学生线上学习。市教委表示，坚决反对“线上满堂灌”，那些不做筛选直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为，都是不负责任的做法
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学，指导学生学习、丰富学生寒假生活。然而，有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上，按在校一样排出“课表”，而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡，增加了学生的烦恼和家长的负担。而今，北京市教委专门发出通知，明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”文章的样板，对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。
在“停课不停学”中做好“减负”文章，一是要根据不同年级学生的理解能力和接受能力，对众多学习资源进行必要筛选，合理设置网上课程，打破原有的“数学”“语文”“外语”“历史”“生物”等课表式安排和满堂灌的教学方法，可结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等，适当增加健康课程、感恩课程、运动课程等，以提高学生的防控知识和自我保护能力;二是要针对一些困难学生或农村学生家庭条件不好、
没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际，科学选择授课载体，可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目，采用首播、重播方式覆盖城市农村，保证城乡孩子都能及时受到教育。对学生在学习中的一些难点，任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答，以确保学习效果;三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点，注重发挥家校协同的作用，把学生“抓”在手里。老师要提高授课技巧以增强吸引力，并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈，确保孩子按时上课并及时完成线上作业，从而形成管理闭环，使“停课不停学”既不增加学生负担，又收到最大化效果。
疫情期间小学教学内容安排
2020面对疫情小学生作文心得感想600字最新精选10篇(3)
2020新冠肺炎疫情心得作文【篇8】
近期，武汉市等地陆续发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，形势严峻，确诊人数也连日攀升，情况危急。虽正值春节假期，但作为党员干部，当党旗挥动，冲锋号响起，必勇当先锋，迅速回归岗位，组织全民开展疫情阻击战，为人民群众的生命健康保驾护航，践行初心与使命。
救治病人闯疫区。疫情响起，湖北省内各医院出现医务人员紧缺的情况，由全国各地医院党组织迅速组成的近6000人的医疗队驰援此次肺炎重疫区湖北。一封封请战书，体现的是共产党员的初心与使命;“不计报酬，无论生死”体现的是共产党员的责任与担当。疫情面前，他说“没特殊情况，不要去武汉”，转身却义无反顾踏上前往武汉的列车。他是一名中共党员，也是曾经抗击“非典”的英雄，更是一名80多岁的老者。本该颐养天年的他，却始终牢记初心与使命，时刻牵挂着武汉人民的生命安全，深入一线调研疫情。“无论何时何地，党旗挥动，勇当先锋，一往无前。”这是一名共产党员最好的诠释。
防控疫情冲在前。疫情响起，各大医院成为战“疫”最前沿的阵地，各镇(街)、社区成为后方大本营。各镇(街)、社区广大党员响应中央及各级党委号召，立即启动“联防联控”机，主动开展工作，守好大本营，提供物资保障是最主要任务。各党员放弃春节假期，争做先锋，冒着风寒深入社区宣传指导抗击疫情的注意事项，排查疑似病例;顶着风雪站岗设卡保障疫情不再扩散，构建安全防线;大部分医疗物资生产企业也纷纷复工，为保障前线物资供应加班加点，武汉火神山、雷神山医院的修建工程也在日夜奋战中。另外，全国各地热心人士、企业也纷纷响应号召，积极捐钱捐物，大批医疗物资、蔬菜粮食运往湖北，迅速筑起14亿人民的坚强后盾。防控疫情不畏艰辛，精心组织，坚决阻击，这是党员先锋的英雄本色。
领导指挥靠前移。疫情响起，习近平总书记高度重视，亲自指挥、亲自部署，多次召开会议、听取汇报、作出重要指示，并第一时间成立了中央应对疫情工作领导小组，统一领导、统一指挥、统一行动。中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长也赶赴武汉考察指导疫情防控工作，对湖北疫情防控、物资保障等作出了重要部署。全国各地也纷纷启动重大突发公共卫生事件一级响应，部署开展联防联控工作，基层党员干部走村入户，深入一线宣传防控疫情知识。
疫情响起，勇往直前;疫情防控，万众一心;疫区有难，八方支援。只要我们统一领导、统一行动，听党指挥，科学防控，众志成城，待春暖花开，我相信，我们将取得这场战“疫”的绝对胜利。
2020新冠肺炎疫情心得作文【篇9】
疫情就是命令，防控就是责任。疫情地图上的每个地名、每个数字都牵动着我们的心绪，此刻我们和孩子们都身处其中。面对这场突如其来的“战役”，为全面抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们幼儿园第一时间采取行动，多措并举，落实防控责任，全力配合打赢这场疫情防控战。
我园迅速成立了疫情防控工作领导小组，对防疫工作进行了全面部署安排。分工明确责任到人，依法依规有序推进疫情防控工作。严格执行“日报告、零报告”制度，及时上报，密切追踪并随时掌握广大师生员工的健康状况，通过网络、电话、短信、微信等方式广泛开展健康教育。同时采取严密措施加强幼儿园管理，严格落实领导带班值班制度，严把门卫关，严控外来人员入园。本园教职工确因工作需要回园的，须经体温检测后方可进入校园。还特请专业消毒公司人员对我园室内外、厨房、办公室等进行全面消毒，保证值班教师、门卫工作人员无交叉感染。
停学不停课，隔离不隔爱。接到市教科局延迟开学的通知后，我园通过视频会议部署了“停学不停课”的准备工作，迅速组织教师通过网络每天进行一个优秀活动推荐，目前推出了优质动画电影、优秀绘本防疫故事、手工制作、亲子互动手指操及互动游戏等系列活动，让我们的孩子在这个不能溜达的春节，每天都可以过得丰富而有意义!
疫情无情，教育暖心。在这个加长版的寒假里，我们的老师经常和班里的孩子们视频聊天，告诉孩子正确的防护知识，和孩子一起玩有趣的游戏，给孩子们推荐好看的图书和电影等等，让家长与孩子有了更多的交流和陪伴。调整心态、积极面对，我们坚信，再次相拥的好时节一定会很快来到!我们也坚信，在市委、市政府的坚强领导下，有市教科局及相关职能部门的精心指导和大力支持，有坚守一线的各位专家和医护人员的忘我奉献，有我们幼儿园全体教职员工的共同努力，我们一定能够赢得这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战!
庚子的钟声，冲淡岁末的别绪，集聚起防控疫情的众志。光阴穿云而过，阻击疫情的脚步，正在与时间赛跑。寒随一夜去，春逐五更来，愿每个人健康、安康，每个“小家”圆圆满满，中国这个“大家”风调雨顺!
2020新冠肺炎疫情心得作文【篇10】
大事难事看担当，危难时刻显本色。
2020年春节期间爆发的这场肺炎疫情”来者不善”，让这个冬天比往常更加寒冷。病毒无情，人间有爱!在这场没有硝烟的防控疫情斗中，社会各界人士齐心协力、发挥所能。这个特殊的春节里，在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的第一线，全国各地各级领导干部坚守岗位、靠前指挥，各基层党组织和广大党员广泛动员、积极作为。“我是党员，我先上!”成为党员干部面对疫情最响亮的回答，也成为抗击疫情最温暖的力量;而非党干部的一声“我不是党员干部，但我是党的干部，若有战，战必应!”、人民群众的积极支援与配合也成为一道靓丽风景，感动着世界!全国上下一心、众志成城!这，离不开党中央的坚强领导，离不开各级组织部门把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚持政治引领，强化正向激励，提振担当精神，激发担当热情，充分发挥了党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强组织保障。
广泛动员，凝聚合力。疫情就是命令，责任重于泰山。各地组织部紧紧围绕组织部门的职责定位，把握工作重点，主动担当作为。针对严峻的疫情形势，组织部门第一时间向各级党组织和广大党员干部发出《倡议书》，号召各级党组织充分发挥政治优势、组织优势和密切联系群众优势，切实担负起组织动员群众群策群力防控疫情的重大政治责任;号召广大党员干部在疫情防控中亮身份、任岗位、作表率，把疫情防控作为践行初心使命的重要实践，积极投身疫情防控各项工作，让鲜红的党旗飘扬在疫情防控第一线。
压实责任，攻坚克难。组织部门领导干部及时深入基层指导疫情防控工作，靠前指挥、看望干部;下沉到各督导组，推动基层党组织和党员严格落实联防联控、群防群治各项措施，查漏洞、补短板，研究制定解决问题的措施办法。组工干部主动“请缨参战”，积极主动参与社区联防联控、带头宣传防控政策知识、积极开展社区志愿服务，以走在前、作表率的实际行动践行组工干部的初心使命。
疫情考验着我们的毅力，也考验着我们的应对能力，在这特殊时期，相信在党中央的坚强领导下，我们党员干部和人民群众携手坚持、同舟共济，必能战胜疫情!