【编辑按】在 长期的班主任工作 中,教师要不 断地改变家长会的形式和内容,让家长会的作用的确发挥到实…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《初三家长会发言稿优秀优秀范文集总》，给您在日常工作学习中借鉴。
初三家长会发言稿1
尊敬的家长：
你们好!
首先，对各位家长能在 百忙之 中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在 此，我代表年级组对家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了 各位的正常工作表示抱歉。
召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在 校及在 家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理 中来，为明年6月的 中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了 学生，全力冲击 中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。
初三年级是初 中阶段学生 学习的一个转折点，新添化学学科，学生的 学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在 学习 升学方面的前途命运。
一 学校为初三毕业班所做的重点工作
初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了 做好初三年级的工作，主要采取了 以下措施：
1 选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了 敬业 爱生 奉献的良好精神面貌，是我们全校 学习的模范，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在 千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真钻研教学，各学科的教学情况也有 了 很大突破。
2 加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享 优势互补，保证上课有 效率 学生有 收益 教学有 质量。
3 市教科所 区教研 中心 学校领导会定期组织初三年级的教学调研活动，促进教育教学质量的提高。
4 硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。
二 年级概况
总体情况我们还是比较满足的，各班的班级管理都比较到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很激烈。尤其是我们的班主任真的很辛劳，天天早上7：25以前到校，下午5：40放学后还要处理一些学生问题，经常是6：30以后才干回家， 中午还要守学生午休，一整天都坚守在 学生身边。正因为我们老师很有 责任心，严格科学的管理，所以各班涌都现出一批品学兼优的好学生，如325班伍俊锦 黄驿槿 陈佳 屈信 李修齐，李丹妮 蒋佳欣，刘思琪;326班郭可思，杨自峰，谢馨雨，327班章雅婷 刘润江 吕荟琳 周丹 朱珂;328班邹兴盛 王天姿等。他们都是认认真真对待 学习，所以取得了 很好的成绩。而有 些同学，对待 学习的态度截然相反，不 但自己不 学，还要影响其他同学，甚至影响老师上课。这是对自己极不 负责的行为，也是违反义务教育法的行为。如326班王军剑 邓杰;328班钟勇 黄政。
全年级的212名学生 中，绝大多数是认真守纪 积极向上，但也有 少数同学表现不 尽人意，呈现违纪 打架 迟到 旷课 恐吓同学 离家出走 谈恋爱，无心上学，人在 课堂心在 外，上课睡觉 讲小话，玩手机，看小说，听音乐，随意下位，不 交作业，不 尊重老师等现象，期望引起各位家长重视。尤其是当您的小孩出了 问题的时候，您应该积极配合老师妥善处理，而不 是回避或推卸责任，这样做对教育孩子非常不 利，对孩子的成长也会带来负面影响。有 个校长说过：“6A的家长一定能教出6A的孩子”。我也认为：“优秀的学生后面一定有 位优秀的家长。问题学生后面大多存在 一个问题家庭”。
下面我介绍一下第一次月考和期 中考试情况：
表彰：(两次表彰表)
问题：
1. 学习方法不 科学。
2. 学习自觉性还存在 一些问题。
3.部分学生自信心严重不 足，少部分同学 学习盲目。
4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时期望家长配合教育(偏科学生成绩表)。
5 书写不 规范，马虎潦草。( 中考试卷有 规范的版面设计，书写要求，最后要扫描进电脑阅卷)。
三 针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
1 严格管理，依法治校。一个学校没有 严格的管理，就不 可能有 高质量的成果，一个班级没有 严格的纪律，也不 可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了 纪律教育，强化时间观念，实行封闭式管理， 中午一律在 本班教室午休，有 学生科领导和年级组老师检查催促，回家吃饭的学生1:30方能进校门。
2 加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂 班会的时间给同学们加油充电。多开有 远大理想 崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了 很多道理，目标明确了 ，信心增强了 ， 学习也变得积极主动了 ，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。
3 既要全面抓，又要重点抓。初三年级212人，一个学生就是年级的212分之一，这是微不 足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的期望，所以我们始终坚持“不 放弃每一个学生，关怀激励每一个学生的健康成长”的宗旨，有 重点 有 计划地展开各项工作，为他们创新良好的 学习环境，使他们能够更好的 学习，日后成为对国家 对社会有 用的人才。
四 期望和建议：
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不 够，更多的需要家长的关怀 支持与配合。可以说在 学习上，每个同学都是平等的，要害是学生学不 学的问题。任何一个同学只要想 学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就需要家长来要求了 。有 的家长要求高，孩子就学得好些，有 的家长没有 要求，孩子当然就不 会想学了 ，更不 要说有 行动了 。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子担心的初三 学习生活，家长应注重哪些教育问题呢?
1 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不 具备一定的知识储备和能力，就难于在 激烈的竞争 中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不 成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有 才有 德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在 家庭 中奠定的，人的智力和品质是在 家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭 幼儿园 小学到初 中，这已是第四棒，在 学校塑造和加工的全部过程 中，始终离不 开正确的家庭教育的配合，倘若没有 良好 正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不 可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在 同样一个班级上课，为什么有 的学生 学习成绩好，而有 的学生 学习成绩差一些呢?其 中要害在 于家庭教育。
往往一个孩子， 学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了 解孩子的 学习情况，在 学校表现情况，和孩子共同制订 学习目标。家长要投入更多一点的精力关怀孩子的 学习。对孩子的 学习过程进行管理，美国家长教育孩子的“四W法则”：who任何时候都要了 解孩子跟谁在 一起;where孩子在 什么地方;what孩子在 干什么;when孩子什么时候回家。这样，孩子感受到家长对其 学习的关注，当然在 学习上就会用功一些，就会努力把 学习搞好。有 的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了 什么?此刻 有 许多的家长把精力用在 为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有 没有 想过用你此刻 的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”，一个人材的培养没有 几十年的精心培养是成不 了 人材的，靠朝夕之功是培养不 成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不 好孩子的。
2 要把教育孩子如何做人放在 第一位。
学生在 学校接受教育有 两个基本的任务，一是学会做人，二是学会 学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不 会做人跟家庭的教育有 密切的关系。当前我们的极个别初三学生 中，有 打架 上课不 遵守纪律以及不 尊重老师等不 良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不 改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，期望各位家长能够理解。
3 安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不 仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有 交通(校园内严禁骑单车 人车分流) 饮食(学校食堂管理严格，进货渠道正规) 安全保卫(高薪聘请保安公司，杜绝不 法分子进校园)。期望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初 中阶段的 学习生活。
4 对你的孩子要有 信心。
教育孩子做好人 做有 用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于 学习基础 学习方法等方面的因素而造成 学习成绩不 理想，或离你的要求还有 差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在 历年的 中考 中后来者居上的例子有 很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间 全部的心思和全部的精力都投入到 学习 中去，那完全有 信心在 20__年的 中考 中取得满足的成绩。要对你的孩子说“只要有 1%的期望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有 合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。
5 注重良好习惯的培养，预防不 良习气的养成。
俗话说得好：江山易改，本性难移。对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。对不 良行为要及时地预防和矫治。而常见的 多发的 简单诱发孩子犯罪的不 良行为概括起来有 ：吸烟 酗酒;与品行不 正的人交朋友;旷课 夜不 归宿;携带管制刀具;打架 斗殴 辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或有意伤害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看 收听色情淫秽音像制品读物;进入未成年人不 适合进入的营业性歌舞厅 电子游戏厅等。对以上不 良行为，作为监护人的家长切不 可视为小事。期望家长监督孩子课余上网 手机聊天 看课外读物等。更要注重孩子与那些人交往，双休日的活动安排。
6 多抽点时间与孩子沟通交流。
要重视心理健康，有 些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了 孩子的心理健康。孩子并不 仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。孩子跟你说话，是想得到你的认同;孩子不 想跟你说话，是因为你经常不 认同他。要学会欣赏孩子，要善于发明他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。事实上，孩子并不 在 乎家长给他们买多少好吃好穿的，有 时一句激励的话语 一个慈祥的眼神就可以使他们很满足 充满动力。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关怀孩子的 学习 中去，把孩子培养成人成才。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生 您的孩子，培养成 学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学 就业 乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
祝大家身体健康 工作顺利 家庭美满 万事如意，谢谢!
初三家长会发言稿2
各位家长，下午好，非常快乐能和各位再一次相聚来共同交流 探讨孩子的 学习情况，召开这次家长会的目的是为了 加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在 校及在 家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理 中来。
今天的家长会我将从以下几个方面向大家汇报半学期来我们的各项工作。
一 三个月来孩子的表现
首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比较稳定，能够基本适应初 中的 学习生活，大部分同学有 良好的行为习惯 学习习惯。他们能遵守学校纪律，关怀班级，在 学习上，能够适应初 中的多个学科，在 作业方面，也能够合理安排各科的 学习 复习时间，因此班级已经逐步形成了 良好的班风，学生适应了 自己的角色，同学表现都非常出色，这可以从我们的个人量化成绩看出，但仍存在 部分同学的 学习习惯令人担忧，象 学习用具 书籍带不 齐，作业拖拉， 学习效率低下，不 会梳理归纳 巩固知识，上课精力不 集 中，偶然有 说闲话的现象，这都是呈现成绩分化的原因。
二 谈谈这三个月我的工作重点
我除了 担任班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的 学习习惯 纪律习惯 作业习惯 卫生习惯，在 培养这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在 思想上高度熟悉，老师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的发展奠定基础，在 学生理解后，他们自然认为老师的这些做法都是应该，而且非做不 可的，此外，我主要是通过学生的自我管理和老师的催促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，此刻 已有 10位同学轮流担任值日班长一职，他们认真 负责的管理好班级的日常事物，是同学们心目 中的模范，我还激励同学积极参与班级的各项工作，向他们灌输集体意识，我们一荣俱荣 一损俱损，在 参与班级工作方面比较积极的同学有 ：?孟楠 张鑫茹 郝彦阔 孙静乾 李流畅 周扬等，这些同学有 些可能在 学习成绩上不 是非常突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在 孩子成人之前，我们应该培养他们关怀他人，关怀集体的意识，这也是走到社会去做事 做人的必备素养。在 抓 学习方面，我主要是全方位催促检查，天天作业上，有 我亲自抽查的，有 我询问课代表 老师的，在 各节课当 中，我采纳询问老师，班干部等方式了 解学生课堂上的表现，在 期 中考试前，我制定了 复习计划和检查计划，天天有 各科复习的任务，并将复习情况详实记录到进程表 中，从复习进程表可以看出，凡是认真去执行的，自然成绩较为理想。
三 期 中成绩分析
本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成绩出来后我很失望，当然原因是多方面的，我们更应该静下心去分析各个孩子的情况，看看他每一课的成绩，假如孩子的数学 外语成绩突出，而其他学科影响了 他的成绩，这你应该心 中有 数，孩子有 巨大的潜力，但 学习态度可能有 问题，需要家长配合疏导，假如数学 外语不 理想，(这里的不 理想，并不 单是从成绩上去看，更重要的是平时做题的状态)那你心理更得清晰，应及时想办法让孩子上来，要知道这两门学科特殊性和重要性，天天都有 新课，天天都有 作业，非一时一日之力能够挽回局面，一旦等到初二 初三，意识到成绩差时，那么你想补也已经来不 及了 ，另外，假如这两门学科学生学的轻松 有 爱好，那么自然会促进他 学习其他学科和培养自信心，大家都知道数学，物理，化学都是相通的，自信心形成了 ，那么孩子进入初三 初四后再向上提高就是水到渠成的事情了 。
四 初 中的特点 面临问题及对策
大家要熟悉初 中每个阶段的特点，初一 初二应是立规矩 抓行为 养习惯 扎实基础
的要害时期，初一没有 良好的习惯，就没有 较高的 学习效率，没有 效率还谈什么扎实基础，到初三 初四应打算冲刺的阶段，到那个时候应是比基础 比智商 拼体力的阶段，可见没有 初一严格要求，想到初三 初四出成绩那将是空 中楼阁。
大家还要意识到孩子逐渐长大了 ，思想会不 断变化，你可能会面临到以下的某些问题：
(1)由于期 中考试刚过，学生 学习状态上会浮躁，所以我们学校会安排某些学科的抽考以衡量每个班级的 学习状态。
(2)习惯养成有 早有 晚，有 些学生假如此刻 仍然各项习惯差，请家长 学习我制定的一日常规，要知道习惯决定命运。
(3)有 些孩子具有 一定两面性，可能你平时感觉他在 家表现不 错，尊敬师长，团结同学，在 家平时也不 出门乱串，但你可能并不 了 解他在 学校的表现;可能你会说，我们的孩子小学五年也没被请过家长，怎么一到初 中变的这么难管了 呢?你殊不 知，在 小学没被请过家长，并不 意味着他不 存在 问题，老师请你过来，肯定存在 这样或那样的问题，需要你的配合解决，你需要做的除了 听听老师的建议外，还得多考虑一下平时你的家庭教育上存在 什么样的问题。
(4)初 中生逐步长大，进入时代青春期，可能会呈现迷恋网络游戏 早恋倾向 朋友圈子形成 同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不 要藐视这类小事，可能这类小事就是你的孩子分心，学坏的开始，所以要求各位一定不 要和孩子有 很大的距离，应走进孩子的内心世界，让孩子有 话想与你倾诉，交流。对孩子不 要粗暴 武断，正确的疏导孩子的叛逆情绪。
(5)上学要准时，课堂要守班级纪律。特殊是自习课纪律，我们的值日班长 班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。
(6)告诉我们的学生有 事要及时给老师反馈。争取我们能把学生间的矛盾解决在 萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在 宏观上调控，但不 要干预细节。告诉我们的学生不 要打闹，不 要窜班，一旦呈现人身伤害，家长一定要及时到位，伤害方要及时给被伤害方医治。
五 几点建议
(1)家长多看看关于家教方面的书籍，通过上网也了 解一下此刻 青少年的心理状况。用正确的方式去爱孩子。
(2)注重孩子 学习的过程管理(尤其提及家长的签字)经常说到万事开头难，但很多事情的夭折是毁在 过程。一定要杜绝催促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词 背诵课文 史地生的复习等。重视语数外的 学习，了 解孩子在 这些主要学科上的优势和不 足，呈现问题，应想办法弥补，假如成绩较差的学生，这说明他基础不 行，可以说小学就差，那么他就应该家长或找一个家教帮助他点点滴滴的弥补，针对性要强;假如孩子处于 中等左右，那么可以说他可能就是差那么一层窗户纸，需要有 人赋予指点，帮助他输理所学知识，作到不 光学会还得会学，这一类孩子上升的潜力巨大，假如是他的某个学科有 这类现象，我想应该找个一线的老师赋予辅导，千万不 要轻易上一些商家办的辅导班，在 那些大面积的授课下，往往缺乏针对性，孩子上完还是原来会的还会，不 会的还是不 会。假如孩子程度较好，应该让他开阔视野，不 能仅停留在 课本 伴你学会做即可，以数学为例，建议有 一辅导书籍，完成作业后，做做辅导书上多种类型的题目，以巩固课本基础知识。
初三家长会发言稿3
各位家长朋友们：
今天距离 中考好有 18天，到了 最后的冲刺阶段，在 这最要害的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育 学习 生活等问题。为他们在 今年 中考 中考出好成绩做最后也是最有 效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关怀 又是对学校工作的支持，在 此请允许我代表初三年级全体教师向大家表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
今天家长会的主题是“家校共育，冲刺 中考”。目的是在 教师与家长 家长与家长 家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在 校及在 家的情况，以便老师能够更有 针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女做人与成才。我期望，也相信，我们的家长会，一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
首先向大家分析一下年级学生现状。这届初三在 校学生402人，所有 班主任及大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不 仅教学上与学生形成了 默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有 利的。我们的工作思想是：一切以提高学生素养出发，不 求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在 学习方面，不 以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就激励，及时表扬。在 师生共同的努力下，此刻 我们各班形成了 比学赶帮超的 学习局面，班级学生集体荣誉感很强，拥有 良好的班风。当然班级也存在 一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将学生在 校表现对家长做具体的汇报，以便我们在 思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将年级的孩子大体分为四类：
第一类，品学兼优的孩子，这些孩子 学习品质很好，有 很好的自制力，能主动 学习。，刚刚结束的市二模考试 中，全县共有 7名学生上600分，我校有 6名。他们是高伟 李金山 安康 刘立齐 许同 宋丹华，他们能冲击全县的状元，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了 一个优秀的孩子，他们不 仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲。年级前150名都有 上重点线，入重点班的实力，期望家长多激励，高标准要求。这些孩子在 生活上需要家长赋予更大的关怀，不 要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了 。我们的理解才会给孩子更大的动力。
第二类：他们努力 学习，但基于多种原因，如：基础不 扎实， 学习方法不 正确，时代青春期思想波动等，这些学生成绩不 拔尖，但他们也有 冲击重点的期望，基本上集 中在 150----200名。这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了 ，是重点，稍有 松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不 仅需要赋予关怀，有 时也需要赋予必要的帮助与催促，孩子的成绩 中，不 仅有 老师的培养，学生的努力，更有 家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力 学习，渴望有 一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不 理想，以致自己信心都大打折扣。面对这些学生，老师都倾注了 更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。我能理解家长面对孩子成绩不 理想的心情，但我想说，这些孩子竭力了 ，他们不 需要责备，他们更多的需要激励，尽管他们成绩不 是最优秀的，但不 等于他们的人生是失败的。坚持上高 中，上大学，相信这些孩子一定能有 一个好的未来。
第四类学生是平时关注最多的，他们活泼好动，充满了 时代青春的活力，也因此经常违反纪律，影响其他同学听课，他们对 学习没有 爱好，成绩也普遍不 好。面对这些孩子我们有 义不 容辞的教育责任，我期望家长能够理解我急切地心情，只要我们携起手来，密切配合，一定能帮这样的孩子找到方向。
最后18天，老师们一定会最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任最饱满的热情 最集 中的精力投身到教育教学之 中。成绩的好坏不 仅取决于学生知识的高低，也取决于学生的心理素养。考生惟独 心理稳定，心态平和，才干冷静思量，敏捷思维，灵便多变地处理考试 中的问题。最后时刻，我们特殊注重到必须把心理工作做到细处 实处。我们将从以下几个方面着手做这项工作。
(一)协调各科老师，指导学法，树立学生自信心。
临考18天，改变做新题的一贯做法，师生一起回归课本，夯实基础，进行知识点再现和知识点保温，让学生带着一份自信，从容地 科学地 理性地 学习，直至从容地 自信地走进考场。
(二)帮助学生熟悉考试作用，消除他们怕考 怕败的心理。
考试本身就是帮助我们发明问题，查漏补缺。考砸了 ，不 要紧，惟独 通过考查，问题才干发明，漏洞才干找出，才干及时弥补，及时巩固。考试，不 仅能弥补我们知识的缺陷，还能提高我们的应试能力。真正到了 中考，做起来才会得心应手。
(三)关怀每一位学生，赋予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们 学习的恒心 耐心，和寻常心。
年级统一安排老师和学生多接触，多聊天，多谈心，做到勤了 解 勤观察 勤发明学生的问题，并及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态。对情绪低落 心理压抑的学生赋予特殊的关注，采取多种途径拉近和他们的距离，让他们倾吐心里话。让学生们真正体会到老师的严 慈 新，找到心灵的依托，释放出压抑的情感。使之能平静如水，以一颗寻常心面对立即到来的 中考。
作为家长， 中考前不 要过多地介入孩子的 学习，少给包袱，多给动力。具体期望家长能注重以下几点：
1 正确看待学生的成绩。关怀孩子的 学习，不 要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了 他的 学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生去分析成功的经验和失败的教训，尽可能多的激励他们，以利于下次能有 所提高。
2 孩子回家要催促他 学习，不 看一些闲杂书籍，不 玩电脑，少看电视。要和子女愉快沟通，积极营造 学习环境，要对子女积极暗示，以树立孩子的信心。同时也要防止对子女过分关注，只要孩子竭力就行。
3 要帮助孩子在 考前或是平时保持正常健康的心态。不 要给孩子施加压力。平时怎么做，此刻 还是怎么做。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不 知努力 学习的学生还是要增加一点压力。
4 不 要过高的期望，让考生心里有 “底”。现阶段，绝大部分孩子已经有 着沉重的心理压力了 ，千万不 要重复叮咛 唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻 散散步，放松一下担心的神经。降低过高的期望，让考生心里有 “底”。孩子心里也就踏实了 ，保持一颗寻常心，以最佳状态在 中考时发挥出最佳实力，从而达到预期目标。
5 要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染 暗示等心理机制，有 助于考生情绪稳定。家长情绪不 稳定，心情担心，不 利于考生良好的心态的建立。
各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任 激励 支持 理解,相信我们共同努力，定能决胜 中考。最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。谢谢大家!
初三家长会发言稿4
尊敬的各位家长朋友们 老师们 亲爱的同学们!
大家下午好!
首先我代表威县二 中校委会，感谢各位家长对我们工作的大力支持，能从百忙 中抽出时间来参加我们今天这样一个优秀学生家长座谈会。
各位家长请为您有 这样一个优秀孩子而感到骄傲，我们也感谢您为学校 为社会培养了 这样优秀的人才，他们是您的骄傲，是威县二 中的骄傲，也是威县教育事业的骄傲。
初三对我们的每一位学生来说都至关重要。面对今年6月份的 中考，学生们此刻 正处在 爬山的艰苦艰难时期。在 这个要害的时候，我们与各位家长，共同关怀 了 解和分析他们的 学习和生活状况，家校共同努力，以及给他们以适当的帮助和推动，使学校 学生，家庭三方形成合力，争取在 今年的 中考 中最大程度地发挥他们的水平，取得更为优秀的成绩。下面我将从部分学生的现状，学校采取的措施，家校如何联手服务于孩子三个方面谈谈我个人的看法
一 部分学生现状堪忧
1 饮食习惯不 良。这主要表此刻 吃饭不 及时 饮食不 健康等方面。一些学生过于在 乎 学习时间，吃饭时间就被 学习占用，只在 午休时间吃点零食，甚至部分学生吃饭不 按时进食。另外一些学生吃饭只是吃一些没有 营养的食物，比如方便面 油炸食品等等。这些饮食问题，都会影响学生的身体健康，好的身体才是成功的最主要的资本，所以，我们有 必要时刻嘱咐学生要注重健康饮食。
2 面对考试心浮气躁。通过这学期的几次考试，我们发明，部分学生的考试成绩波动较大。这主要归因与学生 学习和考试的心态不 稳定，面对立即到来的考试而产生焦虑感。而部分学生急于求成，不 能够实打实地抓好基础，全凭着做题来提高成绩，这一点是需要修正的。
3 上课注重力分散。部分学生上课注重力分散，不 能跟着老师的讲课思路走，课堂效率低。这些学生可能 学习时间很长，但是 学习效果不 佳，原因就在 于课堂效率不 高。我们此刻 要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式，创新高效课堂，而部分学生由于面对 中考产生一种自我定性的心理，认为自己再怎么努力也不 会有 多少突破，或者认为自己 学习的知识点已经差不 多，于是课堂上就走思，甚至不 听老师讲课，这些都是不 可取的。因为越是最后，教师的讲授就越是大纲性 总结性，比自己 学习更为系统，更为完整。
4 学习习惯不 好。由于前一段时间复习任务重，部分学生养成了 开夜车的习惯。这种 学习习惯一方面会使得学生第二天的听课效果较差，甚至课堂上会打瞌睡;另一方面，学生的生物钟会失调，甚至生物钟整个颠倒，晚上 学习精力十足 思维敏捷，白天提不 起精神 注重力不 集 中。假如剩下的这段时间还不 适当调整的话，到 中考时就会呈现精神兴奋状态与考试时间不 同步的现象，将会严重影响学生考试成绩。总之，此刻 中考在 即，学生需要有 一个良好的 学习习惯和作息习惯。
二 学校方面将全力以赴
学校的工作措施：一是领导重视，二是配强教师，三是营造氛围，四是钻研教学，五是强化管理。这些措施，在 此我不 再赘述。此刻 我仅就 中考前孩子出线的种种令人担忧的现象，提出我们的应对策略。
1 针对部分学生饮食不 规律或饮食不 健康等问题，我们会间隔性地给各位班主任开会，及时催促学生按时 健康地饮食。我们也会配备值班人员催促学生改掉不 健康的饮食习惯，使学生能以一个健康的身体 良好的精神迎接考试。
2 针对学生在 心理上呈现的一些问题，我们会在 接下来的时段里请学校的心理老师做团体辅导或心理讲座或个别辅导。我们学校有 专职的心理老师作为后备力量来为我们的学生 学习 生活服务，以期学生在 接下来的日子里能快快乐乐地迎接 中考。
3 学校 班级会营造一个舒适 和谐 温馨的气氛。不 是采纳过分偏激的语言 过于触目惊心的标语式文字，而是通过简洁 愉悦的复习方式充斥整个复习应试的空间，帮助他们消除 排解焦虑 减缓压力，调整心态，满怀信心迎接考试。
4 适当开展一些体育活动，给学生减压。此刻 我们每隔一段时间组织一次体育活动，目的就是让为了 让我们更好的把握学生的心理动态，及时赋予调节，让学生以愉悦的心情备战 中考，取得好的成绩，实现梦想。
三 家校合作至关重要
面对 中考，家长的压力普遍比考生大：有 些学生第一次面临这样的大考，不 知所措，难以应对。而家长深知 中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形 中会把压力传递给孩子，有 的则直接对孩子施压，如对孩子提出过高的要求，看到孩子不 认真对待 中考时更倍感焦虑，进而把情绪发泄在 孩子身上??家长的这种做法，简单造成矛盾激化，对孩子的考前心理有 很大的影响。因此我们期望各位家长朋友能在 以下方面配合我们的教学管理工作。
1 切忌期望过高。不 少家长对孩子抱有 过高的期望，爱把“至少要考多少分”，“一定要考上什么学校”之类的话挂在 嘴边，孰不 知这样做不 仅起不 到激励作用，反而让孩子愈发悲观 焦虑，给孩子造成不 必要的心理压力。其实，到了 这个时候，孩子的知识水平和能力基本可以应对 中考。而对家长来说，首要任务就是对孩子要有 信心，正确了 解孩子的状况，接纳孩子的现状，再根据孩子的真实水平提出期望。
2 家长应该尽量为孩子创新舒适轻松的家庭氛围。家长是孩子最信任的人，家是孩子最有 安全感的地方，所以孩子在 家的时候，家长朋友们请尽量避开一些不 必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，为孩子创新良好的 学习环境。家不 是学校，更不 是考场，虽要创新良好 学习环境，但也按照平时的生活状态进行，家长用不 着刻意压低声音说话，更用不 着为了 孩子连电视机也不 开。
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们，为了 达到我们共同的目标，实现我们共同的理想。让我们立足今天 把握明天，争分夺秒，使自己做到初三无悔，时代青春无悔，胜利必将属于我们大家!
谢谢!
初三家长会发言稿5
尊敬的各位家长:
下午好!
首先，对各位家长能在 百忙之 中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在 此，我代表学校和我班46名学生以及全体任课教师,对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了 各位的正常工作 耽误了 各位的宝贵时间表示抱歉。
今天是 4 月 3 日，再过 77 天，我们的孩子就要面对人生的第一次大考―― 中考了 ，时间虽说是 71天，但是除去清明节 劳动节 端午节和周末歇息，在 校 学习时间却惟独 44天了 ;假如星期六补课，可以补8天，那么也惟独 52天时间。在 这要害的时刻，把大家请来，无非是期望您了 解分析您孩子的 学习 生活状况，给他们适当的帮助与推动，使学校 学生和家庭形成合力。期望这一措施能得到大家的理解与支持，并请大家就孩子的教育献计献策，争取在 今年6月21日的 中考 中最大程度的发挥他们的水平，以理想的成绩顺利地升入高一级学校。
俗话说：机不 可失，时不 再来。
中考全市有 近 5665名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在 前面就能过河，稍有 放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在 中考前的这仅仅77天时间里，我们一定要以孩子复习迎考为 中心，孩子 学校 家长三方面共同努力，才干确保孩子在 中考 中取得理想成绩。在 这 中考前冲刺阶段，我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的目的所在 。
召开这次家长会的目的是为了 加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在 校及在 家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高总复习质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理 中来。总之一句话，就是“一切为了 学生”。
下面我从 五 个方面来说一下：
一 班级现状汇报
从整个班级看，在 全体师生的共同努力下，和刚上初三的时候相比，各项工作均取得了 一定的进步。
1 半年多来，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入 学习状态，课堂纪律有 了 明显好转;
2 自习课保持肃静已经成为常规，天天最后一节自习课都有 专门的学生坐在 讲台前维持纪律，催促全班认真 学习;
3 课间消除了 在 走廊上追逐打闹 脏话连天的现象;
4 特殊是，对学生的仪容仪表严格整顿。
5 学生的文明礼貌习惯好转。
6 认真 学习 抓紧时间复习的学生增多了 (有 的经常 学习到夜里11点以后)
初三年级是初 中阶段学生 学习的一个转折点，学生的 学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在 学习 升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在 千方百计把教育学生的工作干好。
二 下面汇报我班第一次 中考模拟考试的成绩
1 本班总体成绩分析
总体情况：与上期相比有 所进步，最高645分，最低109分，500分以上11人，进入全校前30名的学生有 15人。
去年录取线为文化成绩 520分左右，对照本次成绩，估量您的孩子要在 500分以上才有 望上高 中。但是，剩下这几十天非常要害，假如刻苦，好些480分左右的学生也会迎头赶上;假如放松，500分以上的有 些学生也要后退。
2 这次考试 中我们也发明了 一些问题：
(1) 学生基础知识太差。
(2).学生 学习方法不 科学。一是不 重视笔记内容，二是没有 合理安排时间(白天玩，熬夜学，适得其反，事倍功半)
(3). 学习自觉性还存在 一些问题。主动性 积极性差，老师不 逼就不 理
(4).部分学生自信心严重不 足，少部分同学盲目自大。
(5) 有 的学生认为升学无望，就“烂船把倒烂船划“ “破罐子破摔”， 学习态度非常不 端正。表此刻 ：一是平时从不 主动完成作业，抄袭;二是考试不 认真做题。
(6) 最突出的问题是偏科严重，(理科)文科考90多分或者100分，(文科)理科却不 及格。感爱好的科目就用功，不 感爱好的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。要引起重视，同时期望家长配合教育，有 的同学几门成绩很好，就是有 一两门课不 如别人，结果总成绩下来啦。(偏科学生成绩：成绩表 中画圈学生)。
4 下面向各位家长汇报您的孩子本次考试 中的成绩 在 本班 年级的名次以及需要弥补的学科：(给各位家长分发成绩单及注重学科)
三 谈一谈个别同学的不 足之处。
1 学习目的不 明确，个别同学努力不 够。我们的 学习过程不 仅是学知识的过程，也是一个学做人的过程，更是一个锻炼意志品质的过程。我们班上有 的同学 学习目的明确，还有 个别 学习是为了 应付家长 应付老师的同学。直接导致了 努力程度的降低，或是思量问题不 深入，这也是我们班个别同学在 成绩上难以突破的原因。
2 自主 学习意识和能力不 强。
①作为初三的学生，个别同学还是一种无意识 无计划的 学习，他们天天的 学习时间松散，天天缺少课后复习的环节，导致头脑 中的知识不 系统 不 清晰，在 考场上混混浊浊，正确率不 高;
②个别同学自我要求不 高，天天只满足于完成作业，或是应付作业，养成了 对知识不 深入思量，做作业只图快，不 图精的作业方式，以至于将这种粗枝大叶 马马虎虎的习惯带到考场，造成审题不 仔细而丢分的现象。
③个别同学缺乏独立思量的能力和对自己的自信，做完作业总要找他人抄袭。
④个别同学只是羡慕其他同学在 学习成绩上的优异或是进步，将别人进步的原因归结为他们天生聪慧，而没有 看到别人长期以来付出的努力，没有 熟悉到自己用功不 够。
3 交往朋友格调不 高。
部分同学之间交友形成的小圈子所关注的话题大多集 中在 游戏 零食 偶像 手机 搞笑等，玩乐摆在 生活的首位，而很少有 更高的追求和人生目标。
4 个别同学不 老实 常撒谎。
个别孩子为了 多制造玩的机会，又要逃避家长和老师的责备，从而养成了 撒谎的习惯。遇到节假日，就找各种各样的借口 编造各种各样的谎话欺骗家长和老师，放任自己在 外玩耍，甚至晚归，让家长担心。
5 自我约束能力太差，经常严重违反学校和班级的纪律。有 的多次抽烟，直到此刻 还屡教不 改(摘录[检讨书]);有 的多次赌博，甚至公然在 教室 寝室赌博“打金花”;有 的周日老早就离家，来了 却不 在 学校看书 学习，去外面三个一群 五个一伙的东游西逛 进网吧上网观看;有 的男男女女鬼鬼祟祟，很有 “早恋”的嫌疑;????
以上是班级 中个别同学的不 足之处，期望我班的家长都能提醒自己孩子重视这些不 足，不 断反省自己，让孩子的成长日益完善。
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