从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,以下是小编精心收集整理的幼儿园国庆节活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
2021年建国72周年国庆写作专题 1000+篇
幼儿园国庆节活动策划1
活动目标：
1 增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同游戏的体验。
2 知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母!
3 知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4 体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1 提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调节时间，参加我们的活动。
2 国旗一面 国歌 白纸 彩纸 胶水 彩笔 幼儿用书，剪刀
活动流程：
一 介绍本次活动的目的和意义
大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同游戏;有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料 合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会，请各位家长细细品味。
二 引导幼儿了解国庆节的常识
1 再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)
2 说一说，我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?
三 观察国旗，讲述五星红旗的主要特征
1 观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国___，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
2 你知道升旗时周围的人是怎样做的?
四 你是怎么过生日的，引出，人们怎样庆祝祖国妈妈的生日
五 引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。
1 确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼 拉花 国旗等营造节日气氛。
2 幼儿分组制作。教师提供拉花 灯笼 五角星的制作方法。
3 请家长帮助布置环境，营造节日气氛。体验成功的快乐。
幼儿园国庆节活动策划2
活动目标：
1 让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2 是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
3 知道节日时人们主要的庆祝活动。
4 简单了解节日的来历，知道其全称 日期和意义。
活动准备：
国旗一面，图片。
活动过程：
一 认识国旗。
1 出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2 让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3 自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二 告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗 热爱祖国。
三 介绍国庆节。
1 你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2 组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3 你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4 看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5 尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议：
1 提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2 教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
幼儿园国庆节活动策划3
活动目标：
1 知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2 喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3 懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4 知道节日的时间 来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5 参与节日游戏。
活动准备：
国庆节相关图片PPT 油画棒 素描纸
活动过程：
一 观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀?师幼谈话。
二 介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三 认识国旗。
1 出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?
2 请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四 制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
幼儿园国庆节活动策划4
设计意图：
又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋 国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视 报纸 广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道 介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的 祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍 图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识 经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享 一起整理 表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求：
1 了解我们的祖国，认识国旗 学唱国歌，了解升旗仪式。
2 知道自己是中国人，能积极 主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：
一 导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?
(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)
二 翻盖乐：
1 师出示“翻盖乐”：
1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?
2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?
3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?
4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。
三 观看“升旗仪式”：
1 你在哪里看到过升旗仪式?
2 幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
提问：
a 你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)
b 为什么升国旗时人们一动也不动?
四 观看幻灯：
1 当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
2 你怎样为国争光?
五 辨别国旗
1 四面国旗中到底哪面国旗是正确的 标准的。
2 认识五星红旗。
幼儿园国庆节活动策划5
活动目标：
1 知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族 藏族等的服饰特点，生活习惯。
3 感受国庆节热闹 喜庆的气氛。
4 了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
活动准备：
生日蜡烛一支
一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》 《青藏高原》 《掀起你的盖头来》
少数民族图片
活动过程：
1 通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?
2 引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)
3 出示中国地图，帮助幼儿了解祖国
⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看 中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?
⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)
⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针 印刷术 火药 造纸术)
⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4 了解一些少数民族
⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装 发型 音乐 饮食等方面引发幼儿进行讨论)
⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏
听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族
听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置 习俗等)
带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5 了解各民族庆祝国庆的方式
10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子 老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈 弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
6 播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。
幼儿园国庆主题活动方案5篇