【初心网编辑按】函授 学习的过程，是在 社会实践 中不 断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。下面是小编收集推举的大学函授毕业生自我鉴定，欢迎阅读参考。大学函授毕业…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《大学函授毕业生自我鉴定5篇》，给您在日常工作学习中借鉴。
函授 学习的过程，是在 社会实践 中不 断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。下面是小编收集推举的大学函授毕业生自我鉴定，欢迎阅读参考。
大学函授毕业生自我鉴定 篇一
为提高自己的业务水平和能力，我参加了 20_年的成人高考，并考取了 华 中科技大学的工程管理专业，于是开始了 三年的 学习。经过三年的 学习，我完成了 在 华 中科技大学的全部学业，并在 老师的指导下完成了 论文写作。通过这次 学习，本人各方面都有 了 较大的提高。
函授本科毕业自我鉴定4篇
(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚定拥护 中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班 中事务主动参与，且乐此不 疲。
(二) 学习目的及态度：我已圆满的完成了 学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间惟独 几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不 迟到 不 早退。有 要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好 学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与 学习的处理：能很好地处理好 学习与工作之间的关系，做到工作 学习两不 误，从来没有 因为考试的担心而放松工作，也没有 因为工作的繁忙而放松 学习，并把 学习 中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结：虽说是三年的函授 学习，实际上面授惟独 三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不 多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在 工作 中累积经验。在 以后的 学习工作 中，我将以此为基础，不 断的钻研 学习，提升自己。
有 人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授 学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有 收获。学业完成了 ，但我并没有 松懈，我还会在 今后的日子里继续参加 学习不 断提高自己，做一名对祖国的建设事业有 贡献的人才！
大学函授毕业生自我鉴定 篇二
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授 学习已近尾声，立即毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授 学习的过程，是我在 社会实践 中不 断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的 学习和生活作一个总结和鉴定：
一 思想熟悉方面：本人在 参与函授 学习的同时也注重政管理论 学习，能自觉与党 中央保持高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚定做到不 迟到 不 早退，有 要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与 学习两不 误。
二 学习方面：自参加煤师院本科函授 学习以来，本人能按照学校的有 关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不 懂就问。积极参加集 中面授，按时完成各科作业。通过 学习，掌握了 所学课程的部分知识，并通过了 所学课程的考核。
三 业务知识方面：在 函授 学习的这段时间，从不 忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边不 忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不 能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不 懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不 错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有 较大的收获：特殊是通过对[西方文论] [ 中国古代文论] [语言学概论]等课程的 学习，使本人在 过去的基础上，自己的教育教学水平得到了 大幅度提高，并保证这些知识为我所用。
四 不 足之处：三年的函授，实质上面授惟独 三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在 教学实践 中领悟 提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不 到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到 学习和进修，这是广大教师继续 学习最期望得到解决的 但总也得不 到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在 的主要问题。
总之，三年的函授 学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授 学习，获得了 很多知识，更重要的是有 了 较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了 许多，性格更坚毅了 。熟悉了 许多同学和老师，建立起友谊，并在 与他们的交往 中提升了 自身素养，认清了 自身的一些短处并竭力改正。这段函授 学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了 汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了 我一次重新塑造自我 完善自我的机会。三年的函授 学习生活，使自己的知识水平 思想境界 工作能力等方面都迈上了 一个新的台阶。我将以饱满的热情 坚定的信心 高度的责任感投入到以后的工作 中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
大学函授毕业生自我鉴定 篇三
为提高自己的业务水平和能力，我参加了 20_年的成人高考，并考取了 华 中科技大学的工程管理专业，于是开始了 三年的 学习。经过三年的 学习，我完成了 在 华 中科技大学的全部学业，并在 老师的指导下完成了 论文写作。通过这次 学习，本人各方面都有 了 较大的提高。
(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚定拥护 中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班 中事务主动参与，且乐此不 疲。
(二) 学习目的及态度：我已圆满的完成了 学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间惟独 几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不 迟到 不 早退。有 要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好 学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与 学习的处理：能很好地处理好 学习与工作之间的关系，做到工作 学习两不 误，从来没有 因为考试的担心而放松工作，也没有 因为工作的繁忙而放松 学习，并把 学习 中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结：虽说是三年的函授 学习，实际上面授惟独 三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不 多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在 工作 中累积经验。在 以后的 学习工作 中，我将以此为基础，不 断的钻研 学习，提升自己。
有 人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授 学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有 收获。学业完成了 ，但我并没有 松懈，我还会在 今后的日子里继续参加 学习不 断提高自己，做一名对祖国的建设事业有 贡献的人才!
大学函授毕业生自我鉴定 篇四
为适应新形势，迎接新挑战，我有 幸于_年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了 三年的“工・学”之路。在 这三年的函授 学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导，认真 学习专业理论知识，以更加充满自信和更大时代青春活力践行于实际工作 中去。
1 以扎实的作风对待 学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不 迟到 不 早退 不 无故旷课，有 事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我 学习，以弥补短期函授所达不 到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。
2 以行之有 效的方法创新“工作+ 学习”新模式。为“工・学”两不 误，我一直利用节假日空暇时间来 学习，并积极把三年来 学习的专业新知识和优良新作风带到工作 中去，以创新新方法和新模式出色地完成了 每项工作，受到了 领导和同事们的夸奖。
三年的函授 学习生活立即过去，但学无止境，本人一定以此次 学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论 学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。
大学函授毕业生自我鉴定 篇五
通过两年的函授 学习和社会实践是我不 断的挑战自我 充实自己的一个过程。通过 学习，本人各方面都有 了 较大的提高。毕业之即，对自已两年来的 学习和生活作一个总结和鉴定。
一 思想政治方面
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
二 学习目的及态度
本人能按照学校的`有 关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集 中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往 学习时代的风格，不 迟到 不 早退。有 要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好 学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了 所学知识，并通过了 所学课程考核。
三 收获和体会
函授 学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了 良好的效果，个人素养也得到了 很大提高。
四 业务方面
除了 理论 学习之外，还把学到的理论知识用到我此刻 的工作 中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有 就是懂得了 运用 学习方法同时注重独立思量。在 学习时，以“独立思量”作为自己的座右铭，时刻不 忘警戒。为适应社会发展的需求，为了 提高我的业务能力，我认真运用我所 学习的各种专业知识，发挥自己的特长；
挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了 很多实际操作 中的艰难。
五存在 问题及努力方向。
虽说是三年的函授 学习，实际上面授惟独 三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不 多。大部分的知识还得靠自己的累积和教学实践 中的领悟。在 以后的 学习工作 中，我将以此为基础，不 断的钻研 学习，提升自己。
大学函授毕业生自我鉴定